知识生产视域下大学服务社会模式变迁.pdfVIP

现代教育管理· 年第 期 2014 3 院校改革与发展 訛 知识生产视域下大学服务社会模式变迁譹 孙 １ ，冯 ２ 明英 增俊 （１.吉首大学，湖南 吉首 ４１６０００ ； ２. 中山大学，广东 广州 ５１０２７５ ） 摘 要：服务是大学历史发展的主题，现代大学最显著的特征就是服务社会，这也是大学的未来发展方 向。大学作为智力资本的源泉，服务社会主要通过知识生产方式，知识生产是大学服务社会的逻辑起点。古代 社会、工业社会、信息社会，知识生产呈现出整体性发展、学科发展、跨学科和问题解决为中心等特征。 大学服 务社会的模式随着知识生产变化而变迁，古代社会通过传授知识服务贵族和神，工业社会通过科学研究服务 世俗社会，信息社会大学与产业界关系日益密切，展现出合作服务新模式。 关键词：知识；大学；服务社会；模式 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ646 Ａ １６７４ － ５４８５ ２０14 03 － ００ 16 － 06 大学作为一个社会机构，在社会变迁中存在了 从大学的发展历史进程中，可以看出大学与社会的 千年之久，并产生了许多特征。 而现代大学最显著 关系日益密切，现代大学越来越需要服务社会经济 的特征就是服务社会，这也是大学未来的一个重要 发展来获得大学发展的空间和资源，促进自身的发 发展方向。 大学作为智力资本的源泉，服务社会的 展。 美国学者克拉克·克尔指出，大学已经成为社会 主要途径是知识生产。 知识生产的特点与社会发展 发展的发动机。 密切相关， 知识生产随着社会发展的需求不断变 大学服务社会主要是指大学运用智力资本来 化，从而影响到大学服务社会模式的变迁。 促进社会发展。 大学的建立为社会分层流动提供了 基础， 研究表明获得大学文凭的人更容易就业，并 一、知识生产与大学服务社会的关系 拥有比没有大学文凭的人更高的工资。 现在，大学 美国著名学者约翰· ·布鲁贝克认为， 大学是 S 教育仍然是促进社会分层的主要因素。 大学服务社 传递高深知识、分析批判现存知识和探索新知识的 会主要是提供文化资本， 在文化资本的意义上讲， 机构。 大学演进的历史表明，大学一步步走向与生 大学服务社会的逻辑起点即是知识生产。 美国学者 产实践相结合， 服务社会是大学现代化的主要特 斯坦利·阿罗诺维兹认为， 布迪厄宣传文化资本等 征。 大学服务社会的逻辑起点和合法性都是以知识 同于经济资本，是替换而非驳斥了西方社会科学中 ［ ］ 生产的方式体现。 常见的社会化理论。 2 大学通过传播知识、研究知 （一）知识生产是大学服务社会的逻辑起点 识、创造知识、运用知识来服务社会，知识生产是大 英国学者阿什比指出， 大学像一个有机体，是 学服务社会的合法性表现。 大学服务社会只能是通