原创力文档- 4
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- 2017-04-25 发布于浙江
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教学课题： 第一节 原子结构 施教时间： 2011．5．26-27
课型：新授课 课时分配：1课时
教学目标：
思想：通过对放射性及基本粒子研究的简介，培养学生热爱科学、立志献身于科学事业的精神。
知识：1、使学生了解构成原子的粒子间的关系，以及原子序数的含义。
2、使学生了解同位素的概念、对同位素的用途有大致的印象。
3、了解核外电子运动的特征，认识电子云的概念。
4、了解核外电子排布的一般规律，并能正确画出1—18号元素的原子结
构示意图。
能力： 培养学生的逻辑思维、分析解决问题的能力。
教学重点、难点：
重点：1、组成原子的粒子间的关系
2、质量数概念的建立；同位素概念。
难点：组成原子的粒子间关系的推导；正确理解电子云的概念。
教学过程：
组织教学：清点学???人数
Ⅰ［复习提问］
1、什么是元素？什么是原子？
2、为什么用相对原子质量来表示原子质量？
Ⅱ［导入新课］总结学生回答的问题，打比方：一个原子→一个葡萄→一个地球大
原子这么小，还能不能再分，结构怎样？这就是本节要讨论的知识。
Ⅲ［新授］ 第一节 原子结构
一、原子核
原子大部分是空的，核又分为质子和中子。
1、原
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