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1、把反问句改成
《那片绿绿的爬山虎》这篇课文主要写了什么? ;一、把反问句改成陈述句。;二.把下面的陈述句改成反问句。 ;反问句与陈述句的区别;(一) 反问句变陈述句
1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、 反问语气词删去,把“?”变成“。”。;陈述句变反问句
1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)。
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、 加上反问语气词(呢、吗等),并把“。”变 “?” 。;三、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、
得前面的词语)都可以缩去。
3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。;(一) 成分残缺
1、春天来了,越来越来暖和了。
2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。;(二)成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
3、我经常阅读、看科幻小说。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
;(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。
3、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。;(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
2、我很喜欢参加自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
4、战斗正在热烈地进行着。;(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
4、李华被同学们一定评为三好学生。
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。;五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断,从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天,我们来到??建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。;多音字组词;难nán(困难)??nàn(灾难)? ?? ?? ??
?转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)
号hào(号子)háo(风号浪吼)? ?? ??
?薄bó(单薄)báo(薄雾)称chēng(号称)chèn(匀称)? ?? ?? ?
数shǔ(不可计数)shù(数学)模mú(模样)mó(模型)? ?? ?? ?? ??
?空kòng(空隙)kōng(空间)重chóng(重叠)zhòng(重要)
似shì(似的)sì(似乎)? ?? ?? ?? ???
兴xìng(高兴)xīng(兴奋)蒙měng(蒙古)mēng(蒙人)? ?? ?? ??
?;间jiān(时间)jiàn(间隔)
喝hē(喝水)hè(喝彩)? ?? ?
折 shé(枝折花落) zhē(折腾)zhé(打折)
差 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差)
cī(参差不齐)
强 qiáng(强大) jiàng(倔强)??qiǎng(勉强)
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