2017年高考物理一轮总复习专题十三第2讲动量守恒定律的综合运用课件教程.pptVIP

第2讲　动量守恒定律的综合运用;一、碰撞 1．特点：作用时间________，相互作用的内力________， 有些碰撞尽管合外力不为零，但合外力相对于内力可忽略，故;2．分类;【基础检测】;二、爆炸及反冲运动; 2．反冲运动：是相互作用的物体之间的作用力与反作用力 产生的效果，如发射炮弹时炮身后退，火箭因喷气而发射等． (1)系统内的不同部分在强大的内力作用下向________ 方 向运动，通常用动量守恒定律来处理． (2)反冲运动中，由于有其他形式的能转化为机械能，所以;【基础检测】;》》》考点1 碰撞问题 ⊙重点归纳;推导：(1)当两球质量相等时，v1′＝0、v2′＝v1，即两球;2．碰撞的可能性判断：解决碰撞问题时要抓住碰撞的三个;⊙典例剖析;思维点拨：由题意可知，A、B 发生完全非弹性碰撞，动量; 备考策略：高考对碰撞问题的考查主要以计算题形式出现， 有宏观物体间的碰撞，也有微观粒子间的碰撞；有两个或多个 物体间的单次或多次碰撞；有单独考查碰撞问题的题目，也有 综合其他知识(或过程和方法)考查的题目．;【考点练透】 1．(2014 年大纲卷)一中子与一质量数为A(A＞1)的原子核 发生弹性正碰．若碰前原子核静止，则碰撞前与碰撞后中子的;答案：A; 2．(2014 年新课标卷)冰球运动员甲的质量为 80.0 kg，当 他以5.0 m/s 的速度向前运动时，与另一质量为100 kg、速度为 3.0 m/s的迎面而来的运动员乙相撞，碰后甲恰好静止．假设碰 撞时间极短，求：;》》》考点2 曲线运动与碰撞问题的综合 ⊙重点归纳;⊙典例剖析 例2：(2014 年重庆卷)一弹丸在飞行到距离地面 5 m 高时 仅有水平速度 v＝2 m/s，爆炸成为甲、乙两块水平飞出，甲、 乙的质量比为 3∶1.不计质量损失，取重力加速度 g＝10 m/s2，;答案：B;【考点练透】;(1)在 A 与墙壁碰撞的过程中，墙壁对A的平均作用力F的;》》》考点3 动量和能量的综合应用 ⊙重点归纳; 3．利用动量的观点和能量的观点解题时应注意下列问题： (1)动量守恒定律是矢量表达式，故可写出分量表达式；而 动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律是标量表达式，无 分量表达式．;⊙典例剖析; 解：(1)由乙图知，C与A碰前的速度为v1＝9 m/s，碰后瞬 间的速度大小为v2＝3 m/s，C与A碰撞过程中动量守恒，则有; 备考策略：本题是动量守恒和机械能守恒的综合题，难度 较大，正确分析物体间的作用过程和特点，才能正确选择合适 的规律解题.;【考点练透】; 6．(2014 年北京卷)如图13-2-7所示，竖直平面内的四分之 一圆弧轨道下端与水平桌面相切，小滑块 A和 B分别静止在圆 弧轨道的最高点和最低点．现将 A 无初速释放，A 与B 碰撞后 结合为一个整体，并沿桌面滑动．已知圆弧轨道光滑，半径R ＝0.2 m；A 和 B 的质量相等；A 和B 整体与桌面之间的动摩擦;》》》模型;(3)动量规律：由于系统不受外力作用，故而遵守动量守恒; 例4：如图 13-2-8所示，一个长为 d、质量为 M 的长木块， 静止在光滑水平面上，一个质量为m的物块(可视为质点)，以 水平初速度 v0从木块的左端滑向右端，设物块与长木块间的动 摩擦因数为μ，当物块与长木块达到相对静止时，物块仍在长 木块上，求系统机械能转化成内能的量Q.; 审题突破：此题类似于木块放在光滑水平面上，子弹以初 速度v0射击木块的子弹打木块模型，小物块类似于子弹，所以 用动量守恒定律列方程求出共同速度，再用动能定理分别对两 木块列方程求解．; 同类延伸：对类似于子弹打木块的模型，只要是两个物体 构成的系统，不受外力作用，在内力作用下产生相对位移，即 可用子弹打木块模型解答，结合动量守恒定律和动能定理就能 解答该类问题.;【触类旁通】 (2015 年甘肃张掖模拟)如图 13-2-9 所示，质量 M＝2 kg 的 足够长的小平板车静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量 为 MA＝2 kg 的物体 A(可视为质点)．一个质量为 m＝20 g 的子 弹以 500 m/s 的水平速度射穿 A 后，速度变为 100 m/s，最后物 体 A 静止在车上．若物体 A 与小车间的动摩擦因数μ＝0.5(g 取