2015-2016学年浙科版必修三特异性反应(免疫应答)(全课时)课件(22张).pptVIP

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2015-2016学年浙科版必修三特异性反应(免疫应答)(全课时)课件(22张).ppt

;第二节 特异性反应 (免疫应答);阅读课本50页《特异性免疫的作用》部分,并思考以下问题:;1)抗原的概念:; T淋巴细胞 (表面有抗原识别受体);增殖、分化 发育;; 台湾新竹医院24岁护士邱钰翎车祸重伤后捐出心、肝、胰和两枚肾脏给五名需要的患者 ;意大利医生卡纳维洛宣布2年内进行全球首例人头移植 ; 17岁女孩桑蒂连在美国杜克大学医学中心接受了第二次心、肺器官移植手术,但终不治身亡 ;思考: 器官移植过程常因受体对供体器官产生强烈的免疫排斥反应而失败,机体为什么不会对自身器官和组织产生排斥呢? 人体为什么能正确地识别“自己”和“非已”并做出不同的反应?;1、体内如何识别入侵者?;3、淋巴细胞识别“自己”和“非己”;试一试(概念图):结合课本图3-1;病原体侵入宿主细胞后;1.细胞免疫的作用对象是什么? 2.细??免疫中抗原是如何被识别的? 3.细胞免疫过程主要依靠哪些细胞,它们各有什么作用?;肽 与 MHC 结合;辅助性 T淋巴细胞;记忆 细胞群;请结合课本P52图示, 完成任务:构建细胞免疫的概念图 ;细胞免疫;再见

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