2015-2016学年浙科版必修三生态系统的能量流动和物质循环作业.docxVIP

生态系统的能量流动和物质循环作业 eq \a\vs4\al\co1(基础巩固) 1．下列关于生态系统能量流动的叙述正确的是(　　) A．能量沿食物链传递效率为5%～10% B．能量存在于有机物中沿食物链传递 C．能量流动的起点是草食动物的同化作用 D．能量流动始终伴随着物质循环而循环 2．生态系统的物质循环的特点不包括下列的(　　) A．带有全球性 B．物质是指组成生物体的基本元素 C．在群落与无机环境之间循环往复 D．在群落的各营养级之间循环往复 3．如图K32-1所示，下列有关生态系统的表述正确的是(　　)  INCLUDEPICTURE ../../偶的软件/中教网Word批处理/ks977.eps \* MERGEFORMAT  图K32-1 A．若图中A、B、C依次表示同一个种群中老、中、幼年龄段个体数量，则此种群为增长型种群 B．若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，则A、B、C构成该生态系统的生物群落 C．若A、B、C为某生态系统中的三个种群，并且形成A→B→C的食物链那么A、B、C不一定符合能量金字塔 D．若A、B、C为某生态系统中的三个营养级，B、C中不会出现同一生物种群 4．大气中的碳进入生物群落的形式和途径是(　　) A．含碳有机物；呼吸作用[来源:z|zs|] B．CO2；光合作用和化能合成作用 C．含碳有机物；光合作用 D．CO2；分解作用 eq \a\vs4\al\co1(能力提升) 5．2012·黄冈模拟如图K32-2为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是(　　)  INCLUDEPICTURE ../../偶的软件/中教网Word批处理/ks978.eps \* MERGEFORMAT  图K32-2 A．①表示流经生态系统内部的总能量 B．一般情况下，三级消费者增加1 kg，至少需要生产者100 kg C．生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具单向性 D．从能量关系看②≥③＋④ 6．2012·郑州模拟图K32-3表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量数值。下列有关叙述正确的是(　　)  INCLUDEPICTURE ../../偶的软件/中教网Word批处理/ks979.eps \* MERGEFORMAT  图K32-3 A．①是流入该生态系统的总能量 B．分解者获得的能量最少 C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率[来源:中国教育出版网] D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分 7．2012·九江一模下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中，正确的是(　　)  INCLUDEPICTURE ../../偶的软件/中教网Word批处理/ks980.eps \* MERGEFORMAT  　　　　　　　甲　　　　　　　　　乙 图K32-4 A．在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级 B．甲图中C与A、B最主要的差别为C含较多的蛋白质 C．乙图中的D是生态系统中的主要成分 D．人体内氧气浓度最高的是甲图中的B 8．图K32-5为某生态系统能量流动示意图(单位：kJ)。下列说法正确的是(　　)  INCLUDEPICTURE ../../偶的软件/中教网Word批处理/ks981.eps \* MERGEFORMAT  图K32-5 A．图中A所固定的能量是B、C的能量之和 B．若C增加1 kJ，则需要消耗A约42 kJ C．B营养级的个体数量一定多于C营养级的个体数量 D．B的数量越多，则C获得的能量越少 9．某生物小组考察一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。在稻田分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田(亦称“烤田”)；稻谷收获之后，有不少农民在田里焚烧稻秆。下列叙述中，错误的是(　　) A．农民拔草、治虫目的是使能量较多地流向水稻 B．搁田时排出的水可能对水体造成污染 C．搁田有利于水稻根系生长，提高水稻抗倒伏能力[来源:中教网] D．焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用 10．如图K32-6表示粮桑鱼畜生态农业系统的基本模式。根据图示判断，下列说法错误的是(　　)  INCLUDEPICTURE ../../偶的软件/中教网Word批处理/ks982.TIF \* MERGEFORMAT 　 图K32-6 A．沼气池的建立既充分利用了有机物，又防止了环境污染 B．该模式提高了能量的传递效率 C．该生态系统实现了物质和能量的多级利用 D．上述生态农业系统通过改善生态系统的结构改善了生态系统功能 11．研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况，可先把藻类从已知水体中过滤出来，测定藻