(湘教版)5年级语文下册课件1个纯真的朋友1.ppt

一个纯真的朋友 ;1.认读“稿、踏、恳、措、琐、惦”6个生字。  2.默读课文，理解“纯真朋友”的含义。  3.学习课文中表现人物的写作方法，能结合理解 文中重点语句进行人物分析。 ; 朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。  ——马库斯.T.西塞罗  看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。  ——米格尔.德.塞万提斯 ;稿 踏 恳 措 琐 惦; 阅读课文并思考：“纯真的朋友”指谁？ 为什么说是“纯真的朋友”？ ; 请同学们从文中找到描写刘燕的句子读 一读，说说她留给我们什么印象。 ;1.“她长得比较瘦小，……她是个平凡家庭的 平凡孩子。”  (1）给“平凡”换一个意思相近的词。  (2)从“平凡”一词让你知道了什么？ 一个貌不惊人的平凡孩子怎么会让大家念念不 忘。就是这样的反差引起读者的兴趣与思考。 ;2.“只有当大家要离散的时候，她才用犹疑不定的 步子慢慢地走到我身边，她用同样犹疑不定的 眼光看了我一下。”  思考：句子里连用了两个“犹疑不定”，从中看 出了什么？ ;3.“…… 觉得她非常温和 ……很诚恳地想得 到我的签名。” ; 就是这个纯真的朋友让作者深深怀念，你能从 文中找到作者深深怀念她的句子读读，说说自己的 理解。 ; “几次想把它收起来，却始终下不了决心。”  “但每次我一翻开它就又把它合上了。我怕糟蹋了它。”  “我忽略它的时候，它是那样；我珍爱它的时候，她仍 然是那样”。 ; 1.讨论：这样一位普通的朋友，一个普通的 笔记本，值得这样一位鼎鼎大名的作家如此印象 深刻吗？说说自己的看法。  2.你有纯真的朋友吗？给大家介绍一下。 ;给多音字组词。  薄 bó （ ） 露 lù （ ）  báo （ ） lòu（ ）? ;再见！