2013年七年级历史第二十课北方民族大融合课件1人教版.ppt

第２０课　北方民族大融合;北方;在长达数百年的冲突与交往中各 族人民在生活方式、风俗习惯等 方面的发展趋势怎样？;在魏晋南北朝时期 ;一．北魏统一北方 ;一．北魏统一北方 ;鲜卑的文化极其落后,统一北方后,摆在鲜卑面前的最大的难题是什么? ;１．改革的内容;平城;小辩论:要不要迁都？;平城;所有因素中，决定的因素是： ; 中国三大石窟艺术宝库之一，从北魏孝文帝迁都洛阳前后开始动工开凿;洛阳是我国古都之一，驰名中外 的历史文化名城，你还记得我们 学过的哪些朝代曾在这里建都？;迁都洛阳 ;论从史出;论从史出;北魏供养人服饰;《孝文帝出行图》。画面中所有的人都是峨冠博带，宽衣大袖，反映了孝文帝汉化改革以后北魏的衣冠制度。;论从史出;论从史出;汉化措施; 南朝的官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:“以前以为长江以都北是落后的‘异族’风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传.”;木兰的家庭已经汉化， 木兰家庭成了众多汉 化了的鲜卑家庭的一 个写照！ ;以史为鉴;巩固练习;迁都洛阳 ;生活上;南北朝裤褶;生活上;生活上;敕 勒 歌;孝文帝改革的意义;　　隋朝隋文帝的独孤皇后都是鲜卑人，独孤皇后是鲜卑大贵族、柱国大将军独孤信的女儿。 　　隋炀帝是一个汉族与鲜卑族的混血王。 　　唐朝唐高祖李渊的生母、皇后、一个儿媳均为鲜卑人。 　　两朝的达官显宦有很多鲜卑人--位至宰相的就有20余人，其他如尚书、侍郎，地方上的都督、刺史，更不胜枚举。 　　;鲜卑民族对中华民族的重要贡献！ 评价： 民族融合是我国古代的一种进步的现象！;说一说我们已经学过的历史上的 民族融合的例子？ ;民族融合是一个漫长的历程。我们在学习昨天历史的同时，今天我们也在书写着将来的历史。 ;我国的民族政策： ;共同努力： 实现少数民族地区的和谐发展 ; ;让我们热爱我们伟大的祖国！ 让我们祝福我们伟大的祖国！ ;请同学们用绘画（可以是漫画） 的形式表现孝文帝改革前后的 北方人民生活的变化（可以是一 个侧面）。 (要求做在大测纸上，下节课检查); 问题：是什么推动北魏孝文帝改革？ （思路引领：从社会大环境和个人因素分析）;反思：你怎么看待孝文帝？