大学生早餐调研汇报[1).doc

PAGE  PAGE 16 陇南师专 市场调查与预测课程设计 关于大学生早餐现状的 调查报告 学 院 ：专业班级 ： 指导教师 ： 团队成员 ： 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc249285688 一 调查目的 3  HYPERLINK \l _Toc249285689 （一）关键词 3  HYPERLINK \l _Toc249285691 （二）背景 4  HYPERLINK \l _Toc249285692 （三）意义 4  HYPERLINK \l _Toc249285693 二 调查方法 4  HYPERLINK \l _Toc249285694 （一）方法 4  HYPERLINK \l _Toc249285695 （二）资料收集技术 5  HYPERLINK \l _Toc249285696 （三）问卷设计和访谈问题 5  HYPERLINK \l _Toc249285697 （四）收集程序 5  HYPERLINK \l _Toc249285698 （五）局限性 5  HYPERLINK \l _Toc249285699 三 调查贡献 5  HYPERLINK \l _Toc249285700 1.有吃早餐习惯的同学的类别 5  HYPERLINK \l _Toc249285701 2.早餐都习惯吃何种食物 5  HYPERLINK \l _Toc249285702 3.影响同学吃早餐积极性的因素 6  HYPERLINK \l _Toc249285703 4.影响购买早餐的因素 6  HYPERLINK \l _Toc249285704 5.平时吃早餐的时间 7  HYPERLINK \l _Toc249285705 6.对目前健康状况的满意程度 7  HYPERLINK \l _Toc249285706 7.早餐对健康的主要影响因素 8  HYPERLINK \l _Toc249285708 四 问卷调查及人员访谈结果的分析 9  HYPERLINK \l _Toc249285709 五 可行性建议 10  HYPERLINK \l _Toc249285710 附录 11 早餐背后的故事 摘要 我想对于大部分大学生来说这样的景象一定不会陌生：每天早上第一节课前，很多同学拎着早餐匆匆忙忙地走进教室，于是老师在上面讲课，而下面却是响声不断，咀嚼声不绝于耳、垃圾袋随处可见，既妨碍了别人学习又破坏了教室卫生，而自己也不可能专心听讲，真可谓既损人又不利己。而且就算这样吃下了早餐，但其质量也是可想而知的。当然这些同学每天还吃早餐，而还有很多同学每天根本不吃早餐。 关键词 大学生　早餐现状　认知态度　调查 一 调查目的 （一）背景 随着我国市场化经济的不断深入，人们生活的节奏也在不断加快，与之伴随而来的是人们生活习惯潜移默化中的改变。其中，在大学教育体制现代化的进程中，就有许多问题已经日渐凸显出来了——其中就包括：大学生早餐问题！ （二）意义 每天吃早餐是世界卫生组织倡导的健康行为和生活方式。为了解大学生的早餐现状及存在的问题，引起大学生对早餐的重视，为学校有关部门采取切实可行的措施，保证大学生按时高质量的用好早餐，促进大学生身心的健康成长提供依据。我们于2011年10～11月对太原市几所大学的学生进行了早餐现状的调查。 二 调查方法 （一）方法 1 对象界定 陇南师专附近几个有代表性的高校学生 2 样本框架 从在校学生中抽取样本 3 抽样方法 以性别、年级、专业作为分层标准，随机抽样调查 4 样本规模 70 5 抽样规划 按照计划，我们准备在陇南师专校区、中区和主区抽样调查 （二）资料收集技术 调查问卷和简单的人员访谈方式收集资料 （三）问卷设计和访谈问题 问卷调查一开始选择一般性问题，随着问卷的深入，针对影响大学生吃早餐的因素的内容更加具体。整个问卷以选择题为主，配加不同形式的开放性问题。访谈调查主要是了解不吃早餐的同学不吃早餐的原因及对早餐的态度。 （四）收集程序 调查之前先问被调查者是否有吃早餐的习惯：针对没有吃早餐习惯的同学采用单一的问卷调查，有吃早餐习惯的同学除了填答问卷外还进行了简单的人员访谈。 （五）局限性 由于时间较为紧迫、资金缺乏、调查范围不广等各方面条件的制约，本次调查虽然能够反应一些问题，但代表性不强。 三 调查贡献 1．有吃早餐习惯的同学的类别 通过调查发现大学生中吃早餐的人占总调查人数的61.5％。其中女生占43