10基础计第四章第三节借贷记账法的应用.doc

科目：基础会计 班级：13级财会 职教人：吕莹莹 教学内容: 第四章 复式记账 第三节 借贷记账法的应用 课时计划：4课时 教学目标： 知识目标：1、进一步理解借贷记账法的概念和在借贷记账法下账户的结构，并能在实例中加以运用。2、掌握借贷记账法的试算平衡。 能力目标：1、在理解和掌握借贷记账法的概念及特点后，能独立完成简单经济业务的会计分录。2、联系会计平衡公式，掌握借贷记账法的试算平衡，能初步查出会计工作的正确与否。教材分析：【教学重点、难点】 教学重点：会计分录的编制；借贷记账法的试算平衡 教学难点：借贷记账法记账步骤的实践应用。 教学设计： 导入 我们前面学习了借贷记账法的账户性质、结构、记账的思路与记账规则，在实际的工作中我们就可以运用这些理论指导进行业务处理了。 我们知道根据借贷记账法的记账规则登记每一笔经济业务时，在有关账户之间就产生了应借应贷的相互关系，这就是我们今天这节课要给大家讲解的账户之间的对应关系和由此生成的会计分录。 二、账户的对应关系和会计分录　　 （一）账户对应关系　　 在运用借贷记账法记录经济业务时，对每项经济业务都必须在两个或两个以上账户的借方和贷方相互联系地进行反映，这样，有关账户之间就形成应借、应贷的相互关系（或是一个账户的借方与另一个账户的贷方；或是几个账户的借方和一个账户的贷方；或是一个账户的借方与几个账户的贷方相互发生联系）。账户之间这种相互关系，在会计上就称为账户的对应关系。具有对应关系的账户，就称为对应账户。　　 例如，以存款8000元偿还所欠货款。这笔业务的发生，就要记入“应付账款”账户的借方和“银行存款”账户的 贷方。那么，通过这笔经济业务，就使得“应付账款”和“银行存款”这两个账户形成应借、应贷的对应关系，并且，这两个账户也就成为对应账户。　账户之间所形成的对应关系，客观上可以起到以下作用：　　⑴ 通过账户的对应关系，可以了解经济业务的内容。　　⑵ 通过账户的对应关系，可以判断经济业务的处理是否合理、合法。　　　 （二）会计分录 为了保证账户对应关系的正确性，在将经济业务记入账户之前，应该根据经济业务所涉及的账户及其借贷方向和金额，编制会计分录。 1、含义：　　会计分录，就是预先指明每一项经济业务应借、应贷账户名称及其金额的一种记录。 会计分录主要包括三个要素：　　 ① 账户名称（会计账户）；　　 ② 记账方向（借方、贷方）；　　 ③ 金额。　2、书写格式： 先借后贷 借方科目比贷方科目提前一格 借方金额比贷方金额提前一格　3、举例练习 在实际工作中，会计分录是根据各项经济业务的原始凭证在具有规定格式的记账凭证完成的。　　 例：华美公司本月发生下列经济业务： （1）用银行存款购买材料一批，价值6 000元，材料已验收入库。 （2）从银行提取现金600元备用。 （3）从银行借入短期借款5 000元，去归还前欠的货款。 （4）生产产品耗用材料2 000元。 （5）收到投资者投入的设备一台，价值50 000元。 （6）销售产品一批，货款9 000元已收存银行。 根据上述业务编制会计分录如下： (1)借：原材料 6 000.00 贷：银行存款 6 000.00 (2)借：库存现金 600.00 贷：银行存款 600.00 (3)借：应付账款 5 000.00 贷：短期借款 5 000.00 (4)借：生产成本 2 000.00 贷：原材料 2 000.00 (5)借：固定资产 50 000.00 贷：实收资本 50 000.00 (6)借：银行存款 9 000.00 贷：主营业务收入 9 000.00 　4、会计分录的分类 （1）会计分录按照对应对关系的复杂程度，可分为简单会计分录和复合会计分录。　　　　 简单会计分录：就是仅在两个账户之间发生对应关系的分录，即一借一贷的会计分录。上述（1）到（6）都是简单会计分录。　　　　 复合会计分录：是在两个以上账户之间发生对应关系的分录。包括以一个账户的借方和另几个账户的贷方；或以一个账户的贷方和另几个账户的借方，或几个账户的借方和几个账户的贷方，相对应而组成的会计分录。 如：企业购入原材料一批，价值180000元，期中以银行存款支付130000元，其余货款50000元暂欠。 编制分录的话就