《5年级数学下册复习研讨》.ppt

;复习细节;;图形的变换;知识要点;◆ 旋转作图的时候，顺时针、 逆时针容易混淆;长方体和正方体;知识要点;?? 1、把一条长60厘米的铁丝焊成一个正方体模型，这个正方体的表面积是多少？体积是多少？????这道题关键是已知校长总和，求每条棱的长度。然后再求表面积和体积。? 2、某校用石灰粉刷教室的四壁和顶棚、室内长8米，宽6米、高4米，扣除门窗15平方米。如果每平方米用石灰0．25千克，共用多少千克石灰？????这道题是表面积求重量的问题，关键是先要判断，求几个面的面积总和（五个面）最后再求重量。;?3、一个粮仓，里面长20米，宽12米，如果存放的稻谷高3．5米，一升稻谷的重量是0．78千克，这个粮仓存放的稻谷多少吨？????这道题是容积求重量的问题，求容积先求体积，再换算成容积，最后求重量。 4．一个铁油箱，长和宽都是25厘米，高40厘米。做这个油箱至少用铁皮多少平方分米？能装汽油多少千克？（每升汽油重0.82千克）????这道题前半题是求油箱的表面积，后半题是先求容积，再求重量。学生往往做成表面积求重量，要提醒学生认真审题。注意单位的换算。;6、一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm,向容器中倒入5L水，再把一个苹果放入水中，这时量得容器内的水深13cm,这个苹果的体积是多少？ 这道题是求不规则物体的体积。;▲把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长16厘米，宽5厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计） 学生容易错误的理解为先求正方体的表面积。 ▲把三块棱长都是4cm 的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积减少了（ ）平方厘米。 ;因数与倍数; ;学生易错题例：;分数的意义和性质;◇分数的意义、单位“1”、分数单位 ◇分数与除法 ◇真分数、假分数（假分数化带分数或整数）真分数和假分数与1的关系 ◇分数的基本性质及其应用 ◇公因数、最大公因数 ◇公倍数、最小公倍数 ◇约分、最简分数、互质数、通分 ◇分数和小数的互化，判断一个分数是否能化成有限小数）;◆把4m长的绳子平均剪成5段，长段长（ ）m，每段绳子是全长的（ ）。 ◆如果b是a的2倍（a≠0），那么a、b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 ◆如果两个互质，它们最大公因数是（ ），最小公倍数是 （ ）。 ◆ 1是任何自然数（0除外）的公因数。 ◆两个数的最小公倍数一定比这两个数都大 。 ◆两个数的积一定是这两个数的公倍数。 ◆分数的分母越大，它的分数单位就越大。 ◆; ;知识要点;学生易错题例;统计;知识要点;件数;;谢谢各位老师！