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2016-2017学年浙科版必修一光合作用学案5.doc
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课前预习 · 预习案
【学习目标】
1.说出光合作用以及对它的认识过程。
2.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。
3.说出光合作用原理的应用。
4.简述化能合成作用。
【自主梳理】
1.光合作用的概念
(1)场所:绿色植物的__________中。
(2)能量转化:__________转化为储存在有机物中的化学能。
(3)物质转化:__________和__________转化为有机物和__________。
2.光合作用的探究历程(连线):
科学家实验结论①普利斯特利
②英格豪斯
③梅耶
④萨克斯
⑤鲁宾和卡门
⑥卡尔文a.探明了碳在光合作用中转化的途径
b.光合作用有淀粉产生
c.只有光照下的绿叶才能更新空气
d.光合作用中光能转化成化学能储存起来
e.光合作用释放的氧气来自水
f.植物可以更新空气3.光合作用的过程:如图所示。
(1)反应过程:
(2)反应场所:
Ⅰ._________,Ⅱ._________。
(3)化学反应:
a.Ⅰ中的化学反应
①水的光解:水分解成_________。
②atp的合成:在_________的作用下,_________形成atp。
b.Ⅱ中的化学反应
①CO2的固定:CO2与_________结合形成两个_________。
②C3的还原:C3接受_______释放的能量并被_______还原,形成_______和_______。
c.总化学反应方程式:_____________________。
4.光合作用强度:
(1)概念:植物在_____内通过光合作用制造_____的数量。
(2)表示方法:一定时间内_____或_____的数量来定量地表示。
5.影响光合作用的因素及实验探究:
6.化能合成作用的概念:生物体利用体外环境中的_________能量来制造有机物的合成作用。
7.完成硝化细菌的化能合成作用过程。
【预习小测】
1.判断正误:光反应为暗反应提供[H]和H2O。
2.判断正误:破坏叶绿体外膜后,不能产生O2。
3.判断正误:在离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后, 可完成暗反应。
4.判断正误:光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的。
5.判断正误:植物体自身的遗传特性可以影响光合速率。
6.判断正误:暗反应必须在无光条件下进行。
知识拓展 · 探究案
【探究一光合作用的过程】
(1)光反应阶段:
①在下图中用线段和箭头标出光反应的物质和能量变化。
②根据标出的过程总结光反应的条件和产物。
(2)暗反应阶段:
①请接着在上图中标出暗反应中CO2的固定和C3的还原过程。
②若用14C标记CO2中的C,则能在光合作用的哪些物质中检测到放射性?
(3)光反应和暗反应的联系:
①若暗反应停止,光反应能否持续进行?
②描述光合作用过程中[H]、ATP、ADP的运动方向。
③总结光反应和暗反应的关系。
【典例精析】
如图所示,图甲为光合作用部分过程的图解,图乙表示改变光照后,与光合作用有关的C5和C3在细胞内的含量变化。请据图回答问题。
(1)图甲中A表示的物质是__________,它是由____________________产生的,其作用主要是__________。
(2)图甲中ATP的合成所需的能量最终来自于__________。若用放射性同位素14C标记CO2,则14C最终进入的物质是__________。
(3)图乙中曲线a表示的化合物是__________,在无光照时,其含量上升的原因是______________________________。
(4)图乙中曲线b表示的化合物是__________,在无光照时,其含量下降的原因是__________________________________________________。
【变式训练】
下图为某绿色植物光合作用和有氧呼吸的主要生理过程,请据图回答问题([ ]内填序号)。
(1)图中A表示的生理过程为______________,具体部位是______________。
(2)图中B表示的生理过程为______________,形成两个C3的过程叫作______________。
(3)①②过程进行的场所分别是______________、______________。
(4)在①②③过程中,产生ATP最多的是 ____________。
【探究二光合作用速率的影响因素】
2.光照强度对光合作用速率影响的分析,如图所示:
A点:光照强度为0,此时只进行_________,CO2释放量表示此时的_________。
AB段:光照强度增大,光合作用逐渐_________,CO2的释放量逐渐减少(有一部分用于光合作用)
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