历史复习教学中知识网络的构建题库.ppt

历史复习教学中知识网络的构建 ;中国近代百年线索（1840－1949）;不同时期的中国政局;八上 第一单元 侵略与反抗 ;※ 落后就要挨打，我们要培养自己的忧患意识和振兴中华的历史使命感，大力发展我国的经济和综合国力，使中华民族屹立于世界民族之林。 ; 近 代 化 的 探 索;※ 中国近代化是一个艰难的历程，从学习西方的科学技术、政治制度到思想文化，使文化、教育和社会生活发生了重大变化。近代化中洋务运动、戊戌变法、辛亥革命都以失败结束，说明地主阶级、资产阶级不能领导中国人民走上民族独立复兴之路，但他们的历史功绩永远铭记在人们心中。 ;新民主主义革命的兴起;历史感悟; 中华民族的抗日战争 ;历史感悟;平津战役;历史感悟; 经济和社会生活;第七单元 科学技术、思想文化;1949-1956底 过渡时期;中华人民共和国的成立和巩 固;历史感悟;第二单元 社会主义道路的探索;※ 三大改造的完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。社会主义制度在我国基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段。 ※ 人民公社是在我国探索建设社会主义的道路中，违背经济发展规律，超越社会发展阶段的产物，这一制度超越了我国生产力发展的实际水平，超越了现实的可能性，违背了“按劳分配”的社会主义分配原则，挫伤了广大人民群众的生产积极性，极大地阻碍了农业生产的发展。 ※ “文化大革命”中国家政权遭到严重削弱，民主与法制遭到践踏；工厂停产，国民经济破坏严重。我们应永远记住“文化大革命”的历史教训。健全社会主义民主法制，反对个人崇拜。 ;第三单元 建设有中国特色的社会主义;历史感悟;第四单元 民族团结与祖国统一;历史感悟;国防建设和外交成就;历史感悟;第六、七单元 科技、教育、文化、社会生活;历史感悟;九年级上册（世界古代、近代史）;古代亚非文明 （大河流域）;第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 ;第三单元 古代文明的传播与发展 ;第四单元 步入近代 ;历史感悟;第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争 ; ※ 欧洲殖民者掠夺了殖民地的财富，造成了殖民地的贫穷??后，但是殖民国家把掠夺来的财富用于发展本国经济，进一步刺激了工业的发展，伴随着殖民掠夺，整个世界都被卷入了资本主义世界市场，密切了世界各地的联系，客观上推动了历史的发展。一方面我们要认识到资本主义原始积累的血腥性，另一方面，也要认识到时资本主义发展的进步性。;第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 ;历史感悟;第七单元 垄断资本主义时代的世界 ;※ 科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。 ※ 在发展工业化的同时，应该重视生态环境与污染等问题。尽量减少和消除工业化建设带来的消极后果，合理利用科技新成果，趋利避害。 ※ 第一次世界大战历时四年多给人类造成了巨大的物质和精神损害。在和平与发展已经成为时代主题的今天，我们应该认识到战争给人类带来的巨大灾难，热爱和平，远离战争是我们必须具备的一种进步意识。;第八单元 璀璨的近代文化