必修一第一专题第二课“我的四季”课件5.pptVIP

人生如歌;分组朗读课文，看谁读得最好。;一、（1）点明生命犹如四季，四季如同人生的轨迹。二、（2——结尾）写生命的劳作、艰辛、期待、收获与回望，向读者交代自己对人生历程的感悟。 ; 勾出含义深刻的语句进行品味，揣摩作者的感情和写作意图。 ;点评示例;特色赏析;扶犁耕作—— 不毛之地—— 自己耕种的土地—— 种子—— 风、雨—— 水源—— 冰雹—— ; 不论在生命的哪一个阶段，我们都应该对自己的生命负责——这是谁也逃脱不了的责任：春天，我们要播种理想的种子；夏天，我们要战胜种种困难；秋天，要坦然面对付出和收获；冬天，要反思总结自己走过的路。; 人,最宝贵的是生命.生命对于我们只有一次。在这仅有的一次生命中，我们又将怎样度过呢?当我们回首往事的时候,能不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,在临死的时候,他能够说:”我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行斗争. 　　　　　　　　　——保尔·柯察金;1、春去春会回，青春一去不可追——播种理想的种子，立志为之奋斗终生。2、成长路上不乏崎岖坎坷的道路，只有不畏艰险努力攀登的人，才能到达光辉的顶点。3、结果固然重要，过程却更重要。只要“认真的活过，无愧的付出过”，就无怨无悔。;;;;;1、本文主体部分分别写了哪些内容？这些内容是怎么组合在一起的？2、文中的“种子”“风雨”“水源”“冰雹”等意象的内涵是什么？3、在生命的春天里，作者是怎样面对自己的“不毛之地的？”4、如何理解“我‘收获的欢乐是”又酸又甜“的？5、为什么在”生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我？“