九年级化学 走进化学实验室课件 人教新课标版综述.pptVIP

课题3 走进化学实验室;进实验室：脚步要轻，说话低声。 实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品， 细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保， 根据原始记录，写好实验报告。 出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。;附录I 初中化学实验常用仪器和药品取用规则P151;将A组适当的仪器与B组的用途连线;实验室药品的取用规则： 实验室所用药品，有的是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，为安全，必须注意 一 “三不”原则： 1. 不用手接触药品. 2. 不把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味. 3. 不尝任何药品的味道. 二 节约原则： 1. 按说明用量取; 2. 无说明取少量: 液体1~2mL; 固体铺满试管底部. 三 处理原则： 剩余药品不放回原瓶、不丢弃、不带出实验室，放入指定容器内。;托盘天平 用途：用于准确的称量物质（固体）的质量。;仪器的连接：;1.固体药品的取用(常贮存在广口瓶中);;【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？;【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？;定量液体的取用：用量筒量取(P19)(实验1-8)[1 2 3];1.倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上 2.倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外 3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内 4.取液后的滴管平放在实验台上 ;; 药品平铺试管底，管口略向下倾斜，夹持试管口1/3处，均匀预热试管后，集中在外焰加热。;1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？ 2、如果试管外壁有水，能否不擦干就加热？为什么？ 3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？ 4、如何给试管中的液体进行预热？ ;;三、洗涤仪器：;试圈出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。; 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有： ⑴ ⑵ ⑶ ;附录I 初中化学实验常用仪器和药品取用规则;3. 玻璃棒 用途：常用于搅拌溶液、引流液体及转移 固体，也可用于蘸取少量溶液。;5. 胶头滴管 用途：用于吸取和滴加少量液体。;7. 铁架台(铁夹 铁圈) 用途：用于固定或放置反应容器，铁架台和铁圈 还可代替漏斗架使用。;9. 量筒（配搭仪器胶头滴管） 用途：用于精确量取一定体积的液体。;11. 水槽 用途： 用作排水集气时盛水的容器。 注意事项：不能加热，也不要盛装太满及温度过高 的热水。 ;13. 药匙（镊子：用于取块状固体） 用途：用于取用粉末状固体或细小颗粒状固体。 注意事项： 每取用完一种药品，需取用另一种药品时， 一定要擦干净。