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江西理工大学 《材料研究与测试方法》课程实验指导书 主审人： 主撰人： 前言 目录 第一部分 绪论 本实验指导书是根据《材料研究与测试方法》课程实验教学大纲编写，适用于材料物理专业。 本课程实验的作用与任务 本课程实验的基础知识 本课程实验教学项目及要求 序 号实验项目名称学时实验要求实验类 型每组人数主要设备名称目的和要求1材料显微结构评价3综合设计9～10金相显微镜了解光学显微镜的基本构造与操作、掌握显微结构的观察与分析方法。2x射线物相分析3演示9～10X衍射仪掌握测定晶体结构参数的方法、步骤。3扫描电子显微镜2演示9～10扫描电镜了解扫描电镜的基本结构、原理及操作。 第二部分 基本实验指导 实验项目序号 1 实验项目名称 材料显微结构评价 实验目的 　 1．了解光学显微镜的基本构造与操作、掌握显微结构的观察与分析方法。 　　2．了解光学显微分析中对光片的基本要求、掌握光片制备的基本技能。 　　3．了解材料显微结构的基本特征，掌握材料显微结构的描述与评价。 实验原理 利用金相显微镜来观察金属的内部组织与缺陷，金属材料研究中最基本的一种实验技术。将专门制备的金属试样在金相显微镜下放大100~1000倍来观察，研究其组织与缺陷的方法称为金属的显微分析方法。显微分析可以研究金属组织与其成分和性能之间的关系；确定各种金属经不同加工与热处理后的显微组织；鉴别金属材料质量的优劣，如各种非金属夹杂物在组织中的数量及分布情况，以及金属晶粒度大小等。 金属显微镜是利用光线的反射将不透明物件放大后进行观察的。它由光学系统、机械系统和照明系统组成。 金相显微镜的基本原理： A B D A` B` A`` B`` 金相显微镜由两个透镜组成，对着金相试样的透镜为物镜，对着人眼的透镜称为目镜。借助于物镜与目镜的两次放大，就能使物体的象???大到很高的倍数，其光学原理如图1—1所示。 图1—1 金相显微镜光学原理示意图 当所观察的物体AB置于物镜焦点F1外少许时，物体的反射光线穿过物镜经折射后，就得到一个放大了的倒立实象A′B′，若AB处于目镜的前焦距以内，再经过目镜放大后，人眼在目镜上观察时，在250MM的明视距离处（正常人眼看物体时，最适宜的距离大约在250MM左右，这时人眼可以很好的区分物体的细微部分而不易疲劳，这个距离称为“明视距离”），看到一个经再次放大的虚象A″B″。所以，观察到的物象是经物镜和目镜两次放大的结果。 金相显微镜的放大倍数： 显微镜经物镜放大后的象（A′B′）是放大倍数为 M物= 式中 L—微镜的镜筒长度（即物镜与目镜间的距离）； f1—物镜焦距。 显微镜目镜倍数为 M目= 式中 D—明视距离 f2—目镜焦距 很显然，显微镜的总的放大倍数应为二者放大倍数的乘积，即 M总=M物×M目= 显微镜中的主要放大倍数一般是通过物镜来保证，物镜的最高放大倍数可达100倍，目镜的放大倍数可达25倍。 放大倍数的符号用‘×’表达，例如物镜的放大倍数为25×，目镜的放大倍数为10×，则显微镜的放大倍数为25×10=250×。放大倍数均分别标注在物镜与目镜的镜筒上。 金相显微镜的鉴别率 显微镜的鉴别率是显微镜最重要的特征，它是以显微镜在视场中能分辨出相邻两点间的最小距离d来表示。显然，d值越小，鉴别率就越高。由于物镜使别观察物体第一次放大，故显微镜的鉴别率主要取决与物镜的鉴别率。它可由下式求的。 d= 式中 d—物镜能分辨出的物体相邻两点的最小距离； λ—入射光线的波长； N·A—物镜的数值孔径，表示物体的聚光能力 由上式可知，波长越短，数值越大，则物镜所能分辨出的物体相邻间的最小距离越小，其鉴别越高。光线的波长可通过滤色片来选择，数值孔径可由下式求得： N·A=ηsinφ 式中 η—物镜与物体间介质的折射率； φ---物镜孔径角的半角 进入物镜的光线所张开的角度为物镜的孔径角，其半径角为φ，如图1—2所示。 图1—2物镜前透镜的孔径角 2．金相显微镜的构造 金相显微镜的种类很多，按其外形可分为台式、立式和卧式三大类。显微镜的构造通常由光学系统，照明系统和机械系统三大部分组成。有的显微镜带有摄影装置，现以国产4X型金相显微镜为例进行说明。 4X型金相显微镜的光学系统如图1—3所示。由灯泡1发出的光线经聚光镜组2及反光镜8聚集到孔径光栏9上，然后经过聚光镜3，再度将光线