2016届一轮复习 人教版 文言文阅读筛选文中信息 课件.pptVIP

文言文阅读 筛选文中信息;考纲解读 一、考纲展示 2015年新课标《考试大纲》规定：能阅读浅易的文言文·分析综合。能力层级：C “文言文分析综合”包含三方面的内容：①筛选文中的信息；②归纳内容要点，概括中心意思；③分析概括作者在文中的观点态度。;二、命题特点 (1)“筛选文中的信息”，是高考文言文阅读中的一个重要考点，考查频率极高。尽管2014年高考新课标全国卷Ⅰ、Ⅱ都用客观断句替换掉了考查多年的筛选信息题，但山东卷、江苏卷、辽宁卷、福建卷、天津卷、江西卷、湖北卷、四川卷、重庆卷均考查了筛选信息题，并且江苏卷和四川卷是以主观简答题的形式考查的。;(2)从考查内容上看，传记类文言文往往要求筛选出表现主人公某方面品行、才能、性情、爱好或功绩的语句，如2014年高考山东卷选文《詹鼎传》要求筛选出“体现詹鼎才能出众”的一组句子，湖北卷选文《吴德基传》要求筛选出表现传主吴德基“爱民”的一组句子；非传记类文言文往往要求筛选出表现某种情感、某个观点、某种景物特点的语句。;(3)“归纳内容要点，概括中心意思”，是高考文言文阅读的必考点。从考查内容来看，往往是对文言文所写的人物、事件、景物、道理或情感等要点进行归纳，对相关事件或所说道理进行综合的判断与推理。 (4)从命题形式来看，“归纳内容要点，概括中心意思”，大多采用客观选择题的形式，如2014年高考新课标全国卷Ⅰ、Ⅱ都采