1济宁一中-杨雪《学案水循环及其地理意义》.doc

济宁一中2013级高三地理一轮总复习——《水循环及其地理意义》学案  PAGE 5 水循环及其地理意义 班级：________ 姓名：___________ 考纲定位本节微导图考纲要求 .水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 考纲解读 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。 水循环及其地理意义 【考情分析】高考中多以水循环示意图、区域图、热点材料为载体，突出查水循环的原理、人类活动对水循环的影响以及水循环的地理意义 【高考预测】1.以大型工程建设如南水北调，三峡大坝，退耕还林、还草、还湖及城市化建设为切入点考查人类活动对水循环环节的影响 2．以区域图、水资源分布及利用图表为背景，考查水资源的分布特点及对人类生产和生活的影响 3．结合有关水资源的重要工程、重要政策，以案例的形式考查解决水资源问题的措施。 水圈的组成 水圈 1.图解水圈的组成 状 态 性质 空 间 2.特点：地球上各种水体共同组成的一个________但不规则的圈层。 知识点一：水循环的类型及环节 【双基落实】 概念：自然界的水在地球表层通过各个环节 ________运动的过程。 类型及主要环节：画出水循环的过程和环节 （在右中画出水循环环节箭头方向，标注各环节 及水循环的三种类型） 【真题选粹】 （2008山东卷）下图是我国某地区略图，图中景观图片为黄土塬（黄土高原地区面积广阔、地面平坦的黄土高地）。黄土塬上水循环过程不同于黄土高原其他地貌类型区，其最弱的环节是 降水? B．下渗?C．蒸发? D．地表径流 知识点二：水循环各环节的影响因素 【高频考点】 环节自然因素人为原因蒸发光照、气温、风速、湿度、植被跨流域调水、保护湿地、旱改水、植树造林、修水库、 围湖造田，路面硬化 水汽输送风带（信风、西风、极地东风） 地形、距海远近  降水水汽、凝结核、大气的上升运动 人工降雨、跨流域调水、修水库、保护湿地、农业旱改水、 植树造林、围湖造田，路面硬化地表径流 年降水量、蒸发、流域面积、 植被、地面性质跨流域调水、植树种草、铺透水砖、平整土地、修水平梯田、修建水库、破坏植被、城市路面硬化、围湖造田下渗降水强度、植被、坡度、地面性质植树种草、铺透水砖、平整土地、修水平梯田、修建水库、破坏植被、城市路面硬化、围湖造田地下径流降水强度、植被、坡度、地面性质抽取地下水、雨季回灌【真题选粹】 （2014课标卷II）阅读图文资料，完成下列要求。 河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收（附）影响河流泥沙和营养物质含量，水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。图7所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，河流众多，沼泽广布。 思路点拨 沼泽广布的原因从水循环的角度考虑主要是地表水来水量大，排水不畅、下渗少，蒸发量小，其影响因素与地形、气温、冻土、凌汛等有关。因题意要求分析，故要 写清因果关系。 分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因（8分） 【深度探究】 （分组讨论，利用水循环的原理分析以下四个问题的形成原因） 1.分析死海面积缩小的原因 2.分析修水库对河流径流及库区的影响 3.分析土地盐碱化的形成原因 4.分析城市内涝的原因 【高考选粹】 （2015?新课标I卷）雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图中示意雨水花园结构。 据此完成下列小题。 1. 铺设树皮覆盖层的主要目的是（ ） A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 2. 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是（ ） A. 树皮覆盖层和种植土层 B. 种植土层和砂层 C. 砂层和砾石层 D. 树皮覆盖层和砾石层 知识点三：水循环的地理意义 【双基落实】 水循环的地理意义 (1)实现了________、大气圈、岩石圈和____________的相互联系； (2)促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水的________________； (3)调节圈层间的________________，进行能量的转换，改造地表形态； (4)使地表物质发生________。 【高频考点】水资源短缺的原因及措施 分组讨论，完成下表