五年级品德与社会上册第二单元教案.doc

课 时 教 案 课题教案序号授课时间 2015年4月 日课型新授 教学目的要求 （教学目标） 教学 重难点 教具 准备板 书 设 计 教学反思 第二单元第11周第7课时 课 时 教 案 课题走进网络（网络给我们带来了什么）教案序号7授课时间 2014年11月11 日课型新授 教学目的要求 （教学目标） 通过对网络相关知识的了解，引导学生认识到网络在社会中的重要性，对利用网络收集信息、与人交流等方面的用途产生兴趣，并形成利用互联网为自己的学习和生活服务的态度。  教学 重难点使学生知道网络给人们带来许多方便，了解相关网络知识，能运用网络丰富自己的生活，学会识别网上信息， 遵守网络规范，做到健康上网。 教具 准备多媒体板 书 设 计 3 走进网络时代 网络给我们带来了什么： 网上会诊 召开远程会议 获得商业信息，签订合同 第一时间看新闻 小学生利用网络： 搜集资料 看老师批改的作文 在网上图书馆读许多名著 发电子邮件、贺卡 收发电子邮件：要有电子邮箱 教学反思使学生知道网络给人们带来许多方便，了解相关网络知识，能运用网络丰富自己的生活，学会识别网上信息. 教学过程 活动一：谈话激情，导入新课。 现代科技飞速发展，随着航天事业的进步，人类腾云驾雾的美梦成真；随着科隆技术的实现，分身术的神话成为现实。你能说说身边有哪些现代科技的发明与应用真正将人类带进了“千里眼”和“顺风耳”的崭新世界？ 学生回答，教师板书课题：网络给我们带来了什么。 活动二：认识“网络时代”，了解网络的作用。 1．在生活中，我们经常利用网络来做各种事情。根据平时的了解，我们利用网络都做了哪些事情？如果你在外地通过网络和家人联系，你最想跟他们交流什么？又会通过什么样的方式交流呢？ 学生交流汇报 小结：网络给我们的生产生活带来的变化有很多⑴利用网络，可以进行网上会诊，远程医疗将会造福患者；⑵利用网络可以召开远程会议；⑶利用网络可以获得商业信息，在网上签订合同；⑷利用网络能在第一时间内看到新闻。 2、那么，我们小学生利用网络能做些什么呢？ 学生汇报交流 小结：我们小学生利用网络能做许多事情比如⑴可以搜集资料；⑵可以在电脑上看到老师批阅的作文；⑶在网上图书馆可以读到许多名著；⑷在网上可以给好朋友发电子邮件、电子贺卡等。 3．如何收发电子邮件。 在生活中，有时我们会利用网络与亲朋好友进行联系，你知道网上与朋友联系的方式有哪些？ 学生回答，如QQ聊天，收发电子邮件等。重点请了解的学生说说如何收发电子邮件。 小结：收发电子邮件需要几个步骤，分别是1、要有自己的电子信箱，知道对方的邮箱地址。2、打开自己的电子信箱，点击“发邮件”，输入对方的邮箱地址，就可写信发信了。3、也可以把信先写好了，利用“附件”发出。 活动三：活动总结。 教师小结：在网络中，世界仿佛变小了，不经意间，我们就能跨越千山万水；利用网络，我们的眼光变远了，我们可以穿越时空，回想过去，畅想未来。生活在网络时代，只要我们合理利用网络，我们的生活就会更精彩，更丰富，更快乐。 作业38页3题 第二单元第11周第8课时 课 时 教 案 课题走进网络时代（警惕网络陷阱）教案序号8授课时间 2014年11月 14日课型新授 教学目的要求 （教学目标）1．引导学生认识到网络带给青少年的危害，提高小学生鉴别能力，以适应网络的发展并获取积极的信息。 2. 遵守网络道德规范，努力增强各种信息的辨别能力。  教学 重难点制定并遵守学生上网公约，实现健康上网。 教具 准备多媒体 课件板 书 设 计 警惕网络陷阱 网络问题： 虚假信息 电脑病毒 网上黑客 垃圾信息 色情…… 健康上网： 不轻信陌生人 上网时间不要长 文明聊天 认真识别信息 制定网络公约： 安全 健康 文明上网 教学反思通过今天的学习同学们认识到了网络是一把双韧剑，给人们提供信息的同时，亦把危害带给了人们，尤其是对青少年的危害.同学们一定会正确认识网络的。  教学过程 活动准备 教师准备：多媒体课件及资料《网络的悲哀》、《健康上网守则》等。 学生准备：搜集网络对青少年的危害的有关事例和数据。 活动过程 活动一：谈话导入新课 教师谈话：同学们，现在网络风靡全球，带来方便快捷的同时，也给青少年带来一些危害。如上网玩游戏成瘾，网上浏览不健康文字图片