深圳第二实验学校2013-2014学年工作计划.docVIP

PAGE 1 PAGE 9 构建二实特色文化，引领学校卓越发展 ——深圳第二实验学校2013-2014学年工作计划 2013-2014学年是我校全面落实学校中长期教育改革发展规划，实现“建设特色科技高中，打造品牌实验学校”规划目标的关键一年，新的学年，我们将不断开拓进取，努力改革创新，加强德育实效，提高教学质量，丰富校园文化，改善办学条件，优化育人环境，提升学生素质，构建平安校园，促进学校全面、协调、可持续发展。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神为指导，以《第二实验学校中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为依托，与时俱进，开拓进取，增强发展意识、质量意识、创新意识和品牌意识，坚持“以人为本，成长为先，追求卓越”的办学理念，以 “构建二实特色文化，引领学校卓越发展”为年度目标，在优化岗位设置、完善课程体系、优化教学方式、搭建成长平台，实施综合评价等方面重点突破。 二、工作目标 管理工作：完善制度建设，探索法治民主的管理模式；推进人事改革，形成合理公平的用人机制；加强协调执行，促进创新高效的工作作风；增强文化宣传，树立积极正面的内外形象；拓展国际交流，推进深度多元的国际合作；改善常规管理，创设稳定务实的工作环境；做好服务接待，提供温馨周到的用心服务；增进传达沟通，保证畅通统一的信息渠道。 教学工作：以课程纲要的实施为抓手，进一步规范教学行为；完善各体系课程建设，为学生提供多元成长通道；深入推进“有效教学”，形成二实特色的教学模式。 德育工作：加强品牌德育队伍建设，保障学生最优发展；完善德育校本课程课程，促进学生全面成长；实施学生综合评价，增强学生成长动力；搭建广阔自主实践平台，助推学生特长养成。 教师培养：创新教师成长平台，优化岗位设置，加强两支队伍建设，努力建设作风过硬、开拓务实的干部队伍及专业化程度高、科技素质好、服务意识强、职业幸福感足的教师队伍。 体卫艺工作：推进学校艺体团队建设的规范化、制度化、特色化，着力探索领军型艺体人才培养的新途径。 后勤工作：构建规范有序的后勤管理，优化服务一线的手段，加快抗震加固等校园改造工程，强力推进文体馆等工程建设。 安全工作：创建学校安全管理数字化平台，建立学校人身安全、财产安全、信息安全的三大监控机制。 三、学年重点项目 1、有效教学建模（课堂特征要素及评价 标准） （负责人：郑联采） 2、高考中考备考 （负责人：郑联采） 3、校友会建立与校庆筹备 （负责人：郑联采） 4、学生综合素质发展报告 （负责人：李雅萍） 5、科技创新基地建设 6、课程纲要的实施与调整 （负责人：赵 立） 7、三大体系课程建设与管理（负责人：赵 立） 8、卓越绩效管理建设 （负责人：赵 立） 9、文体楼建设工程推进 （负责人：何世盛） 10、高中部宿舍楼加固工程 （负责人：何世盛） 四、具体任务与措施 （一）完善规章制度，增强民主法治。 1﹒用民主激发团队潜力。进一步推进学校管理由传统的干部管理向岗位管理转变，重新梳理学校的人事管理制度，理顺人事关系，在充分听取意见的基础上完善绩效工资分配方案、专业技术人员岗位聘任方案，研究和制定与岗位聘任方案配套的评价考核体系，充分调动全体教职员的积极性。积极推行民主管理，引导师生通过教代会、各类工作委员会、校长助理团等相关组织直接参与学校各项事务的决策和管理，借助党的群众路线教育实践活动，学校领导班子和各部门负责人深入基层，虚心听取意见，认真查摆问题，切实整改落实使全校党员、干部进一步转变工作作风、提高效能，密切联系师生群众，和谐党群干群关系，着力解决师生群众最关心最直接最现实的利益问题，为师生群众办好事实事，厉行勤俭节约，加强督办落实，建立健全保持优良作风的长效机制，使学校管理工作进一步公开、透明，增强师生对学校管理的满意度和归属感，促学校发展上台阶。 2﹒不断提高学校管理效能。大力推进现代学校制度建设，坚持依法治校，进一步推进与完善ISO9001质量管理与卓越绩效管理体系，建设法治、人文、高效的管理体系，构建科学、合理、规范的管理模式，推进规范化、人文化的服务机制,追求信息化、高效化的服务质量,营造和谐、温馨的工作氛围，形成积极、团结的学校文化,实现管理育人、服务育人。 3﹒努力推进依法治校。严格规范办学行为根据省、市教育主管部门关于中小学办学行为的规定，加强学校管理，开展专项整治，强化督促检查，严肃问责制度，全面规范学校的教育教学管理工作，不断提高学校管理水平。确保开齐开足国家课程；规范学生的作息时间，保证学生每天的课外活动时间1 小时以上；严格控制学生的课外作业数量，建立学