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- 2017-04-25 发布于浙江
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关爱女孩 远离侵害;简介及心理教育目标;关键词 :校园性侵害;因此,受到各级政府部门的高度重视和积极关注——
教育部、公安部、共青团中央和全国妇联四部委联合下发的《关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》
;全国妇联《关于进一步做好女同安全促进儿童保护工作的的通知》
省市县妇联、教育厅(局)、妇女儿童工作委员会办公室联合下发了《关于开展安全保护知识进校园活动的通知》
学校制定方案,开展系列教育活动。
;目的;两个命题(树立两个观点):;男性 女性;启示:男女同样重要!
;智力 、心理特点;除了智力外,女性的优势表现在:细腻、手巧、善良、纯真、有责任心、遵规守纪(监狱里,80%以上是男性,因为男性容易违法乱纪)、富于幻想、感性认识丰富而正确度高;有耐力、长寿。;由第一个命题“女性不是弱者”得出结论:;命题二 “女性容易受到伤害” 之结论:;一、性侵害及其相关知识;
二、应对性侵害的策略。;●知识篇: ;●策略篇;一、什么是性伤害?
性伤害,是包括一系列违犯本人意愿时的性接触、性骚扰、性暴力,并给本人带来身心不良后果的行为的总称。通俗地说,每个人的身体都是自己的。胸部、肚脐、大腿间、屁股或嘴巴,都是我们身体特别的地方,不经你同意,也就是非自愿的情况下,碰你这些特别的部位,或要你碰他(她)这些特别的部位,就是性伤害。 ;性伤害不仅会来自陌生人,也会来自老师、亲属长辈等熟悉的人。
有数据统计,50%以上的城市女性曾受到过程度不同的性伤害,70%的性伤害发生在熟人之间,40%遭受性伤害的女性尚未成年……专家提醒说,暑期是少女性伤害的高发期。应该增强保护意识。;1、性接触:包括身体性接触和非身体性接触:
2、性骚扰
性骚扰有许多的形式,主要分言语性和非言语性两大类。
3、强奸: 强奸是一种性暴力行为,其中一方的性行为通过对另一方的强迫而发生。 ;二、校园中主要的性侵害形式有哪些?;3、胁迫式侵害。主要是指某些心术不正者,或是利用受害人有求于己的处境,或是抓住受害人的个人隐私、某些错误等把柄,进行要挟、胁迫,???其就范。
4、社交性强奸。这种犯罪行为的主体多是受害人的相识者。因同事、同学、老乡、邻居等关系与受害者本有社会交往,却利用机会或创造机会把正常的社交引向犯罪。
;三 、女生在哪些场所易遭性攻击?;2、校外:
(1)公园假山、树林内;
(2)车站、码头附近;
(3)没有路灯的街道、楼边、小巷;
(4)大桥、立交桥下;
(5)单位的值班室、仓库;
(6)无人居住的小屋、陋室、茅棚;
(7)影院、舞厅、酒吧等公共娱乐场所。;四、哪些女生易受性侵害?;⑹怀有隐私,易被要挟者;
⑺不加选择,乱交朋友者;
⑻贪图钱财,追求享受者;
⑼意志薄弱,难拒诱惑者;
⑽精神空虚,无视法纪者。
;五、性侵犯对青少儿造成的伤害 ?;策略篇;二)建立牢固的自我保护意识。;主观上说——女生自身的弱点:;——有的女生没有自律意识,举止不文明,挑逗男生或其他异性,结果被猥亵甚至被强奸,自己受到伤害。
——有的女生内心孤独孤独,缺乏安全感。
——有的女生学业失败,追寻成功体验。;——有的女生没有自护意识,轻信别人特别是陌生人的话,进入成人娱乐场所,轻易地接受别人的邀请。
其实人最大的敌人是自己。各位女同学,我们要成人成才,首先战胜自己。所以要求女同学要自尊自护自律。;2、提高自我保护意识,提高警惕性 ;
3、建立正确的性观念:任何人提出的性接触,都要断然拒绝。
4、身体特殊部位是属于个人隐私,别人是不可以随便碰触的。
;5、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人,应避免独自在无人的场所逗留。
6、与父母闹别扭时切不可赌气离家出走,否则容易上当受骗
7、在与男同学的交往中,要保持空间距离,不超越友谊的界限; ;8、到男老师家补习功课,要尊重老师,不应对老师过分亲呢的言谈或举动。最好避免单独老师共处一室。
9、遇到类似问题,不要因受加害人恐吓不敢说出来,要及时向家长和可信任的成年人报告,以免造成更大的伤害。;三)提高对性暴力的防范能力;4)不能放松警惕,在别人家过夜。
(5)要显示出自信心、稳重感和强有力,给陌生男人以不可欺负的威慑感。
(6)遇事要冷静处理,不急不怒。要采取智斗或巧妙设计圈套,使对方落入法网,自己又不被沾污。
(7)在无人的地方大声喊叫,易遭杀身之祸,宜用缓兵之计,争取时间,寻找逃脱办法。
;二、女生集体宿舍安全须知;4、夜晚有人来访,不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。如发现有人想撬门砸窗闯进来,???室同学要一起呼救,并准备可供搏斗的东西,作好反抗的准备。
5、夜间上厕所,要格外小心。如厕所照明设备已坏,应带上电筒,上厕所前先仔细查看一下。
6、无论一人或多人在宿舍,当犯罪分子来侵害
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