1.3“康乾盛世”的开创者康熙教案（人民版选修4）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  三 “康乾盛世”的开创者——康熙 教学目标 知识与能力 1、概述康熙为巩固统一的多民族国家作做出的努力，培养学生以正确的民族观、战争观分析历史问题的能力。 2、比较康熙时代的中国和西方，分析此后的中国之所以落后西方的原因，进而培养学生比较、归纳历史问题的能力。 过程与方法 通过学习康熙的主要历史事件，培养学生能够从不同的角度用历史唯物主义的观点比较、归纳和诠释历史事件的能力。 情感、态度与价值观 1、从康熙的勤奋好学、文治武功中体会康熙积极进取的精神。 2、通过学习康熙为巩固和发展统一多民族国家方面所做的努力，培养学生对国家、民族的历史责任感和爱国主义情感。 3、通过康熙时代的东西方历史情况的比较，培养学生用历史发展观来认识历史事件。 教学重点：康熙在推进统一多民族国家历史的进程中的主要功绩 教学难点 如何站在世界历史的高度，对处于历史转折点上的康熙给予客观而辩证的历史评价。 一、“少年天子” 1、少年皇帝与太皇太后 1661年顺治帝去世，其第三、年仅8岁的玄烨即位，年号康熙。康熙是在他祖母博尔吉特氏的照护和教养下长大的。他的祖母能谋善断，富有才识。顺治帝生前没有确立太子，康熙是由太皇太后博尔济吉特氏做主继承皇位的。康熙早期的重大军国决策，大都是经他祖母指点而制定的。 2、剪除权臣鏊拜的威胁 （1）玄烨幼年即位，政务由索尼、苏克萨哈、遏必隆和鏊拜四位辅政大臣主持。四人之中，鏊拜虽居末位却大权独揽。索尼病故后，鏊拜更是目空一切，俨然以首席辅政大臣自居。 （2）康熙亲政后，依然想独揽朝政的鏊拜，严重地威胁了皇帝的权威。鏊拜不仅在朝廷中布满了同党，在八旗军中的势力也不容小觑。因此，康熙亲政以后，表面上对鏊拜优礼有加，先封他一等公，第二年又加官太师。与此同时，康熙召集一批年轻的侍卫练习摔跤，为除掉鏊拜悄悄做准备。康熙八年，一举剪除鏊拜集团。在这场重大斗争中，16岁的康熙所表现出的机智、勇敢和果断，足以令人称道，也预示着这位少年天子日后必将创造不俗的业绩。 二、平定三藩 1、何谓三藩 三藩是指清朝开国时所封的三个藩王；平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠。吴三桂原为明朝山海关总兵，后引清军入关，镇压李自农民军，被封为平西王。尚可喜和耿精忠也都是清军入关前降清的名将。吴三桂镇守云南、贵州、尚可喜镇守广东，耿精忠镇守福建。他们拥有重兵，把持当地军政，不断扩充军力。其中，吴三桂所占地盘最大，兵力最众，势力最强。三藩势力日益膨胀，严重地影响了全国军政的统一和清王朝的安危。 2、平定三藩之乱 康熙十二年（1673）三月，尚可喜上疏，请求朝廷允许他归返辽东养老。康熙认为这是裁撤三藩的好机会，于是下诏应允其归老辽乐，并令该藩所属全部将士随尚可喜撤回辽东。这一来，触动了吴三桂和耿精忠。他们为了试探朝廷意图，假意奏请撤藩。康熙决心撤藩。吴三桂收到撤藩令后，便公开举起了叛旗。自称“天下都招讨兵马大无帅”，率兵进入湖南，并策动各地汉族将领倒戈叛清。于是，四川、广西、福建等地将先后发动叛乱，湖北、浙江的一些将领也倒向吴三桂。不到半年时间，叛乱之势几乎遍及半个中国。 （2）获悉吴三桂反叛的消息后，康熙决意平叛。他先派八旗精锐部队开赴荆州，挡住吴实业界北时，同时分东西两路集中兵力，组成战略预备队，随时保证前线用兵。南下清军与北上吴军在荆州开成隔江对峙之势。康熙又预先加强了南昌方面的防御力量，切断了吴三桂和福建叛军耿精忠的会合之路，从而形成各个击破之势。此时，陕西提督、内蒙古察哈部首领也加入了叛军的行列，使西北局势迅速恶化。康熙果断起用智勇过人的图海担任指挥，用八旗家奴组成一支临时部队，先后平定察哈尔、陕西的叛乱，稳定了西北局势。 （3）康熙十五年，吴三桂进攻广东、尚可喜之子叛附吴三桂，终成三藩之乱。清军在稳定了西北局势后，全力进兵福建，击败耿精忠，并以重兵迫使尚可喜归降，吴三桂陷于孤立状态。康熙十七年（1678），吴三桂在湖南衡州病死，其孙继位，继续与清军作战。康熙二十年十一月，清军攻入昆明，最终平定了叛乱。 （4）平定三藩的战争打了整整八年，它扫除了地方割据势力，符合国家的统一趋势。在这一过程中，清王朝的中内集权制度也随之加强。 三、统一台湾 1、郑成功收复台湾 台湾自古以来就是中国的领。明、清易代之际，荷兰殖民者乘机侵入台湾，盘踞台湾40年之久。民族英雄郑成功于1661年率兵驱逐荷兰侵略者，光复台湾。郑成功病逝