第四章第二节种群数量的变化ppt选编.ppt

为了保护鱼类资源不受破坏，并能;怎样建构种群数量增长的模型？种;在食物(养料)和空间条件充裕、;大肠杆菌的分裂生殖(二分裂);问题探讨在营养和生存空间没有限;在营养和生存空间没有限制的情况;为了直观、简便地研究种群的数量;观察研究对象，提出问题提出合理;一、建构种群增长模型的方法时间;4.以时间为横坐标，细菌数量为;二．种群增长的“Ｊ”型曲线自然;实例一：1859年，一位英国人;种群迁入一个新环境后，常常在一;J型增长的数学模型★模型假设：;计算： 某一地区2001年人;增长速率：单位时间内种群的增长;小结： 种群增长的“J”型曲线;⑤ 种群数量变化图像：⑥ 种群;在大自然中食物有限空间有限种内;高斯（1934）把5个大草履虫;大草履虫种群的增长 在资源;三 种群增长的“S”型曲线 ;K/2·转折期，增长速率最快K;①产生条件：存在环境阻力：　自;*③种群数量变??曲线与种群增长;种群数量“S”型增长曲线（种群;种群增长的“Ｓ”型曲线在生产中;提示：从环境容纳量的角度思考，;2，思考怎样做才是保护大熊猫的;K/2的应用①资源开发与利用：;②有害生物防治：务必及时控制种;K值是环境最大容纳量。环境阻力;比较种群增长两种曲线的区别J型;种群在没有环境阻力的条件下呈现;比较种群增长两种曲线的联系与区;大多数种群的数量总是在波动之中;四、种群数量的波动和下降 种群;1、为野生生物资源的合理利用及;苍鹭的保护野猪的保护救护被困的;一、实验目的 （一）通过探究培;二、实验原理??? （一）酵母;三、血球计数板1、 血球计数;1mm25（中格）×16（小格;如何计数？五点取样法样方法每m;每mL培养液中酵母菌数量=1m;四、探究问题??? 培养液中酵;六、制定计划与实施;计数时有哪些注意事项？①从试管