2015-2016学年人民版必修三明末清初的思想活跃局面课件（18张）.pptVIP

四　明末清初的思想活跃局面;四 │ 课标展示;四 │ 课前梳理; (3)提出“________”，反对礼教的虚伪和官场的欺诈。诗文写作主张“真心”，反对摹古文风。 　　3．作品：《藏书》《续藏书》《焚书》《续焚书》等著作。 　　4．评价：对________思想发出了大胆挑战；对晚明文学产生了重要影响。 　　[判断] 李贽的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，带有民主性的色彩。(　　);?　知识点二　黄宗羲的“天下为主，君为客”说 1．地位：明清之际最著名的思想家之一，浙东学派的创立者。 　　2．主张 　　(1)政治思想：批判君主专制，提出____________的思想。 　　(2)具体制度：提出限制君权的主张，认为________是决定是非的最高机构。 　　(3)经济思想：反对重农抑商，认为____________。 　　3．思想影响：为中国近代______________的思想家们提供了有力的思想武器。 ;?　知识点三　顾炎武思想的启蒙精神 1．地位：明清之际最著名的思想家之一，开清代______之先河。 　　2．思想 　　(1)批判“私天下”的____________和官僚士大夫的腐败。 　　(2)提出“众治”的主张。 　　(3)倡导“天下兴亡，匹夫有责”的思想。 　　(4)提出“经世致用”，注重实学。 　　3．著作：《日知录》《天下郡国利病书》。 　　4．评价：虽还不具有近代的“________”意识，但他改革弊政、拨乱反正的愿望强烈。;?　知识点四　王夫之的“孤秦陋宋”批判 1．简介 　　(1)参加武装抗清。 　　(2)隐居著书：《____________》。 　　2．思想 　　(1)政治思想：主旨是“______________”。抨击“孤秦”“陋宋”，揭露历代帝王把天下当作私产的做法。 　　(2)哲学思想：提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。;　　3．评价：王夫之是清初的一位思想巨人，几乎在传统哲学的所有范畴和命题上，都提出了超越前人的见解。他的____________代表着中国古代哲学发展的顶峰。 　　[思考] 黄宗羲、顾炎武、王夫之的共同点。 　　(1)时代背景：①明末清初，阶级矛盾、民族矛盾尖锐；②商品经济发展；③封建制度衰落，封建统治危机加深。 (2)主要活动：参加抗清斗争。 (3)思想主张：①政治：反对君主专制；②经济：重视发展手工业和商业；③思想：批判继承儒学，提倡经世致用。 (4)历史作用：近代进步思想的先声；冲击了儒学正统地位，但未从根本上动摇其统治地位。;四 │ 课前梳理;　　(3)把希望寄托于贤君明主，为君之道和治国之道没有跳出________修身、齐家、治国、平天下的理想。 　　[思考] 明清之际思想家们挑战儒学正统的权威性，这还是不是儒学的新发展？;　　尽管他们激烈反对传统思想，反对理学的不合理部分，具有鲜明的反专制的民主主张，但是他们仍然是儒家思想发展中的一个部分、一个阶段。李贽和明清之际三大思想家毕竟还属儒家学派中的改革派，他们并不完全否定儒家思想，而是批判与继承并行、与时俱进，希望给儒家思想增添符合新时代的内容。因此，有些人将明清之际思想特征概括为——儒学的继续与变异时期。他们对儒学的发展实质上起了建设性作用。例如，李贽并不一概否定儒家思想和理学，甚至还十分敬佩明朝理学代表王守仁，他真心接受王守仁的“良知”说，认为圣人之所以为圣人，就在于真心、天性，而这便是“良知”。 ;四 │ 要点探究; 4．思想因素：宋明理学日益僵化，统治者的专制思想占主导地位，八股取士、三纲五常扼杀人的天性，摧残人的思想，启蒙思想家要求挣脱思想束缚，实现个性的自由发展。; 例1 明清之际，产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想，其社会原因包括(　　) 　　①商品经济的进一步发展　②欧美民主、自由思想的传入 ③封建专制统治极端腐败　④社会阶级矛盾非常尖锐 　　A．①②③ 　B．①③④ 　　C．②③④　　D．①②④ 　　Ｂ [解析]　注意从政治、经济和社会矛盾等角度分析异端思想产生的社会原因。当时中国实行闭关锁国政策，西方的民主、自由思想对我国影响不大，排除②。;?　探究点二　明清之际思想批判的主要内容和进步意义 1．主要内容：反对绝对的思想权威；倡导个性的自由发展；提倡男女平等；主张社会变革，关乎国计民生；提出“工商皆本”思想；反对封建君主专制统治，揭露专制帝王的罪恶；关注整个民族的文化传承和人民的安居乐业；提出限制君权的理论和设想。 　　2．进步意义 　　(1)将矛头直指封建礼教和整个正统思想，具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神。; (2)经世致用思想、博学考据的治学方法开清代考据学之风气，而立足现实、学以致用的观念也为后世提供了重要的思想