2015-2016学年人民版选修三专题三（五）世界反法西斯的胜利教案.docVIP

2015-2016学年度 第 二 学期年级高二科目历史授课教师授课班级[来源:Z*xx*k.Com]授课日期教学内容 专题三5世界反法西斯战争的胜利 授课类型新授课时安排1教 学[来源:Z.xx.k.Com] 目 标知识与技能了解攻克柏林，日本投降。波茨坦会议及对战后国际关系的影响[来源:学科网] [来源:学科网] [来源:Zxxk.Com]过程与方法对两次大战从各方面进行比较，学会比较分析的方法。情感态度与价值观通过二战的学习，树立反对战争热爱和平的思想观念。教 学 重 点是什么波茨坦会议及对战后国际关系的影响 为什么本课主要内容如何体现巩固要求学生理解记忆教 学 难 点是什么二战的性质，原因，影响，历史启迪。 为什么理论性强，不易理解。如何突破强化综合分析帮助理解教学方法自主学习 合作探究教具使用课件教学过程学生主体化教学方案共案学生主体化教学方案个案课题导入 通过上节课的讲解，大家清楚三大战场都出现了有利于反法西斯的转折，也就意味着战争即将结束，今天我们来看看战争的结局如何情景选择问题设置课堂检测师生活动一、攻克柏林 1．1945年欧洲战况 (1)西线：美英盟军强渡莱茵河，基本上消灭西线德军主力。随后，盟军继续推进，与苏军会师 易北师 。 (2)东线：苏军连续突破德军几道防线，解放了 波兰 、匈牙利全境以及捷克斯洛伐克和奥地利的一部分。4月25日，完成对柏林的合围。 (3)柏林战役：1945年4月27日，苏军攻入柏林市区。30日， 希特勒民主化 自杀。5月1日，苏军完全占领柏林。 2．德国投降 1945年5月8日，德国签署无条件投降书，欧洲战事结束。 二、波茨坦会议 1．背景 德国败降后，如何处置德国以及欧洲其他有关问题都亟待解决。 2．召开 1945年7月17日～8月2日，苏、美、英三国首脑在波茨坦举行会议。 3．主要内容 (1)处置德国问题：制定了解除德国武装、摧毁一切军事工业和纳粹组织、惩办战犯、实行政治生活 民主化 等政治经济基本原则。 (2)波兰的西部边界问题：决定将奥得河和尼斯河以东的领土、东普鲁士的一部分和 但泽 划归波兰。 (3)讨论了结束对日作战的条件和对日本的战后处置方针，通过了《 波茨坦公告 》。 ①提出战后日本实行非军事化、民主化等基本原则。 ②对日本实施 军事占领 直至日本建立和平政府。 ③《 开罗条约 》的条款必须予以实施。 ④审判战犯。 ⑤摧毁日本的军事工业。 4．影响 (1)三大国在一些重大问题上协调了立场，使得三国战时联盟得以继续维持，这对于打败日本、取得反法西斯战争的最后胜利具有积极意义。 (2)暴露出三大国之间的矛盾和冲突，为战后美、苏反目成仇埋下了伏笔。 三、日本投降 1．促使日本投降的因素 (1) 太平洋 战场发生根本转折，盟军转入反攻，至1945年初，盟军已接近日本本土。 (2)亚洲其他战场的抗日力量展开大规模的反攻，加速了日本法西斯的灭亡。 (3)1945年8月6日和9日，美国向日本投掷了两颗 原子弹 。 (4)1945年8月8日， 苏联 出兵中国东北，向日本关东军发起猛烈进攻。 (5)1945年， 苏德 战场开展总反攻，其他战场也向日本侵略军发动最后的攻击。 2．日本投降 (1)概况：1945年8月15日，日本天皇正式播发《 停战诏书 》。9月2日，日本代表正式在投降书上签字。9月9日，中国战区日本投降签字仪式在南京举行。 (2)影响：日本的投降，标志着第二次世界大战以反法西斯国家的完全胜利宣告结束。 3．中国抗日战争的地位及作用 (1)地位：中国的抗日武装是 亚洲 大陆抗日的主力。 (2)作用：中国的抗战不仅牵制和歼灭了日军的大量兵力，减轻了 美英 等盟国的压力，而且配合了欧洲战场和太平洋战场的战略行动，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。 四、第二次世界大战胜利的意义与反思 1．胜利的意义 (1)对德日：为战后基本清除德、日 和军国主义，扫除两国历史上遗留的浓厚的封建主义残余，使之走上和平、民主的发展道路奠定了坚实的基础。 (2)对世界局势：战后形成了两极格局， 社会主义 力量不