2016-2017学年人教版选修一:1.1雅典城邦的兴起作业.docVIP

2016-2017学年人教版选修一:1.1雅典城邦的兴起作业.doc

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2016-2017学年人教版选修一:1.1雅典城邦的兴起作业.doc

K基础 1.如果你是生活在公元前8—前6世纪的雅典的“六一汉”,下面关于你的说法不正确的是 A.你之所以是“六一汉”因为你要把收成的六分之五作为地租交给债主,自己只能保留六分之一 B.你的身份是平民 C.你有可能变成债务奴隶 D.你的所有借款或租地都要以财产作为抵押 2.梭伦的诗歌中写道:“你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。”这主要是针对哪些人而言的 A.雅典公民 B.雅典贵族 C.雅典的工商业者 D.雅典平民 3.公元前7世纪末期,雅典统治者将习惯法编订为成文法,这样做主要是为了 A.限制贵族任意解释法律的权力 B.将雅典的民主推向新阶段 C.使日常的审判有明确法律依据 D.缓和日益尖锐的阶级矛盾 4.关于公元前8世纪后雅典公民内部的阶级关系,正确的一组是 ①“平原派” ②“海岸派” ③“山地派” A B C D 5.观察下面古希腊地图,结合当时雅典的社会状况思考,梅加腊夺取萨拉米斯岛后,下列哪个团体对这件事情最为关心 A.贵族 B.平民 C.工商业奴隶主 D.元老院 6.“大雪和冰雹的威力来自阴云,雷鸣产生于耀眼的闪电,城邦毁于豪强,而人民,受专制奴役则因愚昧。出海太远就不容易靠岸,这一切应好生想想看。”下列对梭伦这首诗的解读,正确的是 A.豪强指雅典的工商业者联盟 B.人民指受到豪强奴役的外邦奴隶 C.该诗表明梭伦决心变革雅典体制 D.是梭伦对出海的雅典人的安全警告 K能力 7.以下两段材料反映了公元前8—前6世纪雅典的社会状况。阅读下列材料,回答问题。 材料一 雅典的最高行政长官是执政官,全部从贵族中选出,最初设立3名,主管宗教、战争和行政事务,任期10年。后来又增添了6名司法执政官,9名执政官任期缩短为1年。 材料二 雅典城附近的土地多石、缺水,收成非常有限。平民在自己的小块土地上辛勤耕作,却常常食不果腹。走投无路的农民被迫向贵族借种子、工具或口粮,为此,不得不将土地或人身抵押给债主,在田间立起石碑作为土地抵押的标记。若欠债的农民不能按期还债,土地便归债权人所有,失去土地的农民变成替贵族种地的雇农,必须将土地收成的5/6交给债主。当时人身抵押十分流行,无地的农民只有人身这一最后的“财产”可以支配。一旦无力交纳地租,农夫本人及其妻子、儿女就会被债主捉去抵债,要么在债主家里服劳役,要么被卖到国外当奴隶。 (1)上述材料反映出雅典怎样的社会特点? (2)材料二反映了当时雅典平民怎样的生活状况? (3)综合上述两则材料,判断当时雅典社会的主要矛盾是什么。 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一 下面两幅图反映了雅典公元前8世纪后经济发展的状况。 材料二 许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地,不复说家乡的亚狄加语言,远方漂泊,也有的惨遭奴隶的卑贱境遇,即使就在家乡,也在主人的怒气之下发抖,我都使他们获得解放! ——梭伦 (1)材料一反映了雅典怎样的经济状况?对雅典阶级关系的变化产生了什么影响? (2)材料二反映了雅典哪一阶层的什么状况? (3)综合公元前8世纪后雅典阶级关系变化的状况,分析其对雅典政局的影响。 K真题 9.(2013年海南卷)在梭伦上台前,雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制;平原地区的人多主张极端寡头制;海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典 A.平民与贵族的政治对立不可调和 B.工商业者的政治要求最为激进 C.公民的经济生活影响政治意愿 D.公民的政治诉求未能充分表达 1.D【解析】“六一汉”的所有借款或地租都以人身作为抵押,故D项符合题意。 2.B【解析】本题考查梭伦改革前雅典的社会状况。首先,梭伦对这些人持批判态度,其次,根据材料中这些人“财物山积、丰衣足食”“贪婪的心情”并结合雅典的社会矛盾判断,材料针对的是雅典贵族。故答案选B。 3.D【解析】由于贵族的专横与压榨致使雅典城邦平民与贵族的矛盾日益尖锐,发生了主要有平民参加的武装暴动。统治者为缓和矛盾,制定法律来限制贵族任意解释习惯法。D项符合题意。 4.B【解析】解答本题的关键是理解各派的主张,三派之间都有矛盾,但是从矛盾的主要方面来看,“海岸派”与“山地派”有共同的目标,即反对“平原派”的专权。B项正确。 5.C【解析】处于多山多港口环境下的雅典,对外贸易是其经济发展的主要形式,萨拉米斯岛被外邦占领受影响最大的应该是工商业奴隶主阶层。C项正确。 6.C【解析】

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