第10课走向共和的艰难历程教案(岳麓版必修1).docVIP

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  • 2017-04-26 发布于天津
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第10课走向共和的艰难历程教案(岳麓版必修1).doc

第10课走向共和的艰难历程教案(岳麓版必修1).doc

第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 第10课 走向共和的艰难历程 教案(岳麓版必修1) 教学目标 基础知识: 重点:法兰西第三共和国宪法; 难点:法国共和制的特点; 能力培养:通过基础知识的学习,使学生熟悉共和制确立的历程(艰难性),记住《人权宣言》、法国1791年宪法、《拿破仑法典》、法兰西第三共和国宪法的基本内容,理解法国共和制的特点。情感态度与价值观: 1、通过学习法国共和制确立的艰难历程,了解事物发展的曲折性和渐进性,认识民主制度的建立是人类进步的产物,并让学生理解不同的历史条件决定了近代社会转型的不同道路。 2、对比美国这一个总统制民主共和国,理解法国共和制的特点,做到培养历史唯物主义世界观之效,并让学生尝试历史的、客观的地综合分析,不断地提高自身的能力。 教学方法: 通过讲解线索,让学生自学各阶段的概况,然后引导其看书中的原始材料,讨论法兰西第三共和国宪法的基本内容和出台意义,并对比美国,归纳法国共和制的特点。 教学过程: 导入:一谈到法国大家脑子里浮现的是什么?法国的政治文明史在人类历史上有着重要的地位,让我们来了解法国。 总思路:一条线(共和的艰难历程)三个点(三部宪法)几个问题(预设几个讨论的问题) (一) 课前

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