第6课复习修改2.pptVIP

必修四第六课　求索真理的历程;学习目标;知识结构 ——构建体系，把握联系;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;二、易错易混点辨析;1-6 D C D D D A 分组集中讨论 解决做错的题 要求： 1、每个同学都要弄明白，并能在班级讲解； 2、回答时先说出你认为合适的答案，其次阐明理由； 3、时间为3分钟。;三、实战演练;1. “嫦娥五号”计划于2017年左右发射。“绕”“落”“回”,是中国探月工程在2020年前设定的三大目标,前两期工程已圆满完成,现已转入三期。探月三期任务将主要实现无人自动采样返回,“嫦娥五号”将是任务执行者。这表明 A.实践活动是一种直接现实性的活动 B.实践是人们改造客观世界的一切活动 C.实践活动主观性的特征 D.实践是一种有意识、有目的、创造性的活动; 2. 2015年4月,中央宣传部、中央文明办印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》，强调推进核心价值观建设要着眼践行、立足行动。这是因为 A．实践是认识的来源 B．实践活动具有能动性 C．实践是认识的目的 D．实践具有社会历史性; ;变式训练： 古诗文中蕴含的哲学道理连连看;3.始吾于人也，听其言而信其行 今吾于人也，听其言而观其行。; 4.（2015˙全国卷23）长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像。这表明在艺术领域 A．认识的发展与认识工具的进步没有直接关系 B．以往的认识经验阻碍认识的发展 C．仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准 D．人们的主观世界对认识的影响更加显著; （2010˙海南19）齐白石有一句名言：“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。”他画虾腿，最初如实地画十对，后来改为八对、六对，最后变为五对时方觉得更为传神。这一过程，从科学实证的角度看，是越来越不像；从艺术审美的角度看，则越来越像。齐白石画虾表明 A．科学比艺术更加深刻地反映客观世界 B．艺术比科学更加能动地反映客观世界 C．艺术追求美，但与科学一样都包含真理性认识 D．艺术反映事物的外在联系，不反映事物的内在本质; 5. “气象预报仍然是一门不精确的科学”，此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了 ①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误的成分 ③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展 A．①② B．②③ C．①③ D．③④; 6.（2014˙新课标全国卷22） 2013年8月，《十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识 ①往往是一个具有反复性和无限性的过程　 ②是一个不断克服片面性甚至错误的过程　 ③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程　 ④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④;区分实践是认识的基础的四个方面;神舟十一号升空，续写科技发展新辉煌; 从1992年启动载人航天工程以来，中国航天不断取得新突破。 第一步：载人飞船阶段。2003年10月15日，神舟五号载人飞船成功发射升空。掌握航天员空间出舱活动关键技术。 第二步：空间实验室阶段。2011年11月3日，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船成功实现首次交会对接。突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术。 第三步：建成中国空间站。在全面推进空间实验室任务准备工作的同时，我国空间站研制工作进展顺利，将于2020年前后完成中国空间站建造任务。目前，建设有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题，尚未解决，需要航天人作出不懈的努力。 结合材料，用认识论的有关知识，分析中国载人航天技术的发展历程。（12分） ;结合材料，用认识论的有关知识，分析中国载人航天技术的发展历程。（12分）;辩证唯物主义认识论;