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  • 2017-04-26 发布于河南
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英语课程的性质

义务教育阶段的英语课程有工具性和人文性的双重性质。;英语课程标准(2011版)关于 工具性内涵的论述;英语课程标准(2011版)关于 人文性内涵的论述;明确界定英语课程的性质的意义; 英语教师——用英语进行教育的老师,帮助引导学生学习英语,全面成长! ;华山中学的一些课例《基于话题的单元整合复习课》

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