劳动技术电子备课综述.docx

济宁市兖州区小孟镇桑园小学 （ 2016-2017学年度 第一学期?） 电 子 教 案 学科 劳动技术 年级 四年级 教师 课 题1贴花工艺课?? 时一课时备课时间8月28日教学目标通过本课学习，培养学生独立思考能力和动手操作能力。 让学生在动手制作过程中受到艺术熏陶，享受创造的愉悦。教学重点与难点教学重点：搜集材料粘贴材料、剪裁装帧 教学难点：蛋壳贴画教学准备及手段硬纸板 胶水? 碎蛋壳 色彩教 学 流 程动态修改部分一、看一看 贴画是一种工艺品，可选用不同种类的材料，制出各种精美的贴画工艺品。常见的有布贴画、蛋壳贴画、干果壳贴画和植物叶贴画等等。 二、想一想 贴画可以先进行构思、设计，再搜集材料，最后进行制作。也可以先搜集材料，再根据材料的质地、形状、色彩等具体条件进行安排，创作出贴画作品。 三、做一做 制作贴画的步骤： 1、 选择和搜集材料。 2、 结合材料创作画稿。 3、 把画稿眷印在硬纸板上。 4、 涂胶、粘贴。 5、 装饰点缀。 6、 剪裁、装帧 四、评一评 组织学生对所有的作品进行评议，比一比，看哪个作品制作得最精美。板书设计： 第一课? 贴画工艺 1、选题? 2、画面? 3、制作课后反思：课 题2废弃材料小制作课?? 时一课时备课时间9月2日教学目标学习不同形状纸风轮的制作方法，探索不同形状风轮的运动特点。 单轮风轮的画法，用尺规把圆等分为8个扇形。利用直尺辅助，进行直线切割。 培养学生的科学实践兴趣。教学重点与难点教学重点：在制作单轮风轮的过程中，如何把圆等分为8个扇形。在设计筒状风轮的扇叶时，扇叶的距离和大小要相等，并预留好接口位置。 教学难点：利用直尺辅助，进行直线切割。扇叶的折叠，扇叶角度的调整。 教学准备及手段图画纸、塑料吸管、圆规、直尺、剪刀、刻刀、胶水教 学 流 程动态修改部分一、看一看 这是一组不同形状的纸风轮，室外有风的地方它们会随风转动起来。 二、做一做 大家动手来做纸风轮。 制作方法： 1.单轮风轮 按图1的画法在图画纸上作图，实线刻开后，将八个扇叶正、反折成图2的样子。 2.双轮风轮 双轮风轮的扇叶折法与单轮风轮的不一样，一个全部正折，另一个全部反折，然后在圆心处用吸管连接起来。 3.筒状风轮 按下图在图画纸上均匀画上实线和折线，然后将实线刻开，再折叠，最后粘贴成筒状。 三、想一想 1.同等风速同等平面条件下，两个直径大小不一样的单轮风轮哪个跑得快？ 2.相同直径的单轮风轮、双轮风轮和筒状风轮在同等平面条件下，哪个跑得快？哪个跑得慢？ 四、评一评 组织学生对所有的作品进行评议，比一比，看 哪个作品制作得最精美。板书设计： 第二课?? 纸风轮 展示制作步骤。课后反思：课 题3木制玩具课?? 时一课时备课时间9月8日教学目标过学习本课，掌握简单木制玩具的基本制作方法，发展学生的形象思维和逻辑思维能力。 布局合理，分清主次。 培养学生严谨的工作态度和健康向上的生活情趣。教学重点与难点教学重点：木制黄牛 教学难点：木料的切割和连接。教学准备及手段钢丝锯、砂纸、薄木板或三层板教 学 流 程动态修改部分一、看一看 面这些作品多么漂亮啊！它们都是用木材的边角余料制成的，把它们放在房间里，房间里就会充满生气。 二、学一学 木料的切割和连接，是木工制作的基本内容。下面我们学习几种连接方法。 1.???? 榫接。 2.???? 粘接。 3.???? 金属连接。 4.???? 插接。 三、做一做 1、把设计图样拓印到薄木板或三层板上。沿轮廓线用钢丝锯锯割。 2、用砂纸打磨掉毛刺后，拼插组合。 四、评一评 你做的拼插玩具外观是否平整、没有毛刺，接口是否严密？板书设计： 第三课??? 木制玩具 1、木工部件连接的方法。 2、钢丝锯和砂纸的使用方法。 3、简单图纸的绘制和拓印。课后反思： 课 题4橡筋赛车课?? 时一课时备课时间9月17日教学目标通过橡筋赛车的制作，让学生初步掌握橡筋赛车基本方法。 橡筋赛车的组合顺序。 在制作过程中感悟数学知识在艺术造型中的应用。教学重点与难点教学重点：橡筋赛车的画法 教学难点：螺旋桨的制作过程。教学准备及手段四年级的学生有一定的动手能力，他们能通过教师的示范明白橡筋赛车的制作方法，只是在个别环节上要认真听、动手练、专心做。教 学