人教版九年级数学专题复习一数与式.docVIP

任课教师： 刘邦明 授课时间： 2015 年 3 月 7 日 课次：第 1 次 学生姓名： 科 目 ： 九数 课题专题复习一： 数 与 式相 关 定 义1.说说实数的分类、代数式的分类 2.有关概念：数轴、绝对值、相反数、倒数、整式、同类项、分式等 3.有关法则：有理数运算法则、科学计数法、整式运算、二次根式的化简、分式的化简、等 基 础 知 识4.已知a、b互为相反数，c、d 互为倒数，m的绝对值为5，则代数式 的值为 5.若︱a+5︱+,则 6.若代数式﹣4x6y与x2ny是同类项，则常数n的值为　　  巩 固 提 高 巩 固 提 高1. 某星球的体积约为6635421，用科学计数法（保留三个有效数字）表示为，则（ ） A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2. 的绝对值的相反数的倒数是（ ） A．3 B． C． D． 3. 在实数：3.14159，，1.010010001…，，π，中，无理数的（　　） 　 A．1个　B．2个　C． 3个　　D． 4个 4.计算 ﹣2sin45°﹣（1+）0+2﹣1＝ 5. 下面的计算正确的是（　　） 　　A．6a﹣5a=1　　B．a+2a2=3a3　　C．﹣（a﹣b）=﹣a+b　　D．2（a+b）=2a+b 6. 下列运算正确的是（　　） 　 A． a3+a3=2a6 B．a6÷a﹣3=a C．a3a3=2a3 D．（﹣2a2）3=﹣8a6 7. 已知（m﹣n）2=8，（m+n）2=2，则m2+n2=（　　） 　 A． 10 B．6 C．5 D 3 8. 分解因式：a3﹣8a= 9.已知分式，当x=2时，分式的值为2，当x=1时，分式无意义，则m+n= 10计算： 11.先化简，再求值：（x+3）（x﹣3）﹣x（x﹣2），其中x=4． 12.化简求值：，然后从－2≤x≤2的范围内，选一个合适的整数做为X的值代入求值  中 考 链 接1.（2014?襄阳）有理数﹣的倒数是（　　） 　A．B．﹣C．D．﹣2.（2014?襄阳）下列计算正确的是（　　） A. a2+a2=2a4 B. 4x﹣9x+6x=1 C. （﹣2x2y）3=﹣8x6y3 D. a6÷a3=a2 3. （2014?襄阳）计算：÷=　　． 4.（3分）（2012?襄阳）分式方程的解是　_________　． 5.（3分）（2012?襄阳）若不等式组有解，则a的取值范围是（　　） 　A．a≤3B．a＜3C．a＜2D．a≤26. 使代数式有意义的x的取值范围是________________ 4.先化简再求值：其中x满足 5.（6分）（2012?襄阳）先化简，再求值：，其中a=，b=． 6.（6分）（2013?襄阳）先化简，再求值：÷（－a）， 其中a＝1＋，b＝1－。  课 堂 检 测1. 某市在一次扶贫助残活动中，共捐款3185800元，将3185800元用科学记数法表示（保留两个有效数字）为（　　） 　 A． 3.1×106元 B.3.1×105元 C.3.2×106元 D．3.18×106元 2. 数字，，π，，cos45°，中是无理数的个数有（　　）个． 　 A． 1 B.2 C．3 D．4 3. 计算﹣（﹣2）﹣2﹣（﹣2）0=　 　． 4. 分解因式： ． 5.计算 6.化简 7.先化简再求值：，其中  课堂小结及建议