3.12土耳其国父凯末尔课件（岳麓版选修4）.pptVIP

第12课 土耳其国父凯末尔; “走在土耳其，在商店、办公室甚至小村庄的咖啡馆里等各种各样的地方，你都会看到一个金发、英俊、领袖魅力十足的男人的照片。”他就是穆斯塔法·凯末尔·阿塔图尔克，现代土耳其的缔造者。人们在墙上挂起他的照片，并非有人规定这样做，而是因为他们愿意。;请思考： 1.凯末尔为土耳其的民族独立和复兴作出了哪些贡献？ 2.如何评价凯末尔的这些贡献？;了解;一、争取民族独立 1.背景：“一战”后，土耳其大片领土被占领，沦为___、___等国 的半殖民地。 2.经过： (1)在1919年9月，他领导召开了全国护权协会代表大会，通过 了要求_________的纲领，并成立了以他为首的___________， 负责领导全国的民族斗争。 (2)建立了由他本人担任总司令的_____________。;(3)1920年，凯末尔与苏丹政府决裂，在安卡拉召开了新的国 会——___________，成立了临时政府，凯末尔任_________。 (4)经过两年多战斗，领导国民军赶走了外国军队，与协约国签 订《_________》，收回大片领土，赢得了国家的独立和自由。 (5)1923年，创建了人民共和党，并成立了_____________，他当 选为总统。;【知识点拨】 1.凯末尔投身于领导土耳其民族独立运动的原因。 (1)经受多年军事教育。 (2)受到革命思想的影响，秘密参加革命活动。 (3)认识到国家面临的严重危机和苏丹政府的腐败无能，以民族的独立和振兴为人生理想和奋斗目标。;二、进行民主化改革 1.改革措施： (1)政治方面：废除土耳其的_____________制度，实行政教分 离。 (2)法制方面： ①领导制定了共和国的___________。 ②以西方法律为蓝本制定_____、刑法和_____。;(3)经济方面： ①颁布了一系列发展_______的法令。 ②将荒废的土地分给无地和少地的农民。 ③在农村成立_________和信贷合作社。 (4)文教方面：在全国建立起各级各类学校，传授现代知识与 文明。 (5)社会生活方面：废除了种种陈规陋习，使整个社会向世俗 化、_______的方向迈进。;2.凯末尔主义： (1)是在土耳其建国和改革过程中，逐渐形成的一套完整的 _______________体系。 (2)包括六大原则，即共和主义、_________、平民主义、国家 主义、世俗主义和改革主义。;【知识点拨】 2.凯末尔推行的改革显著的特点。 向西方学习，破除落后的习俗，提高民族文化的水平，推动工业的发展，迎来了土耳其历史发展的新阶段。 3.凯末尔主义的内涵。 (1)共和主义：反君主专制，坚持资产阶级共和原则。 (2)民族主义：保卫领土主权完整与民族独立。 (3)平民主义：主权属于全体公民。 (4)国家主义：以国家干预经济方式推动工业化。 (5)世俗主义：反教权主义和神权势力。 (6)改革主义：坚持改革。;【特别提醒】 凯末尔改革的中心内容是反帝反封建，而反神权是反封建的重要内容之一。改革在政治上巩固了民族独立和共和制度；经济上摆脱了封建主义和帝国主义的束缚，发展了民族资本主义；社会文化生活上，振奋了民族精神，坚定了民族自信心。 ;结合所学知识分析探究： 1.“一战”给土耳其带来哪些影响？ 提示：“一战”后，成为战败国，大片领土被占领，沦为英、法等国的半殖民地，民族危机严重。 2.面对如此状况，凯末尔和土耳其人民是如何应对的？结果如何？ 提示：应对：(1)1919年9月，召开全国护权协会代表大会，通过了要求民族独立的纲领，成立以凯末尔为首的代表委员会，负责领导全国的民族斗争。;(2)建立以凯末尔为总司令的土耳其国民军。 (3)与苏丹政府决裂，召开大国民议会，成立临时政府，凯末尔任临时总统。 (4)亲自指挥战斗，赶走了外国军队。 (5)签订《洛桑和约》。 结果：1923年创建人民共和党，建立土耳其共和国，土耳其进入新的历史发展时期。;三、复兴土耳其 1.政治领域：土耳其由一个封建神权国家转变为_____________ 国家。 2.外交领域：奉行_________，赢得了很多国家的尊敬。 3.经济领域：1927年至1939年期间，土耳其工业发展速度居世界 第三位。;4.文教领域：实现了教育与宗教的分离，一批高等院校和技术 学校建立起来。 5.社会生活：走向了_______和现代化，尤为典型的是妇女社会 地位得到提高。 6.凯末尔为土耳其的复兴做出了巨大贡献，被土耳其人尊为“_____”。;【知识点拨】 1.凯末尔改革给我们今天的改革与建设留下的宝贵经验。 (1)国家独立是改革成功和现代化建设的政治前提。 (2)多方位的全面改革，相互促进，才能谋发展。 (3)争取有利的内、外环境，并借鉴他国成功经验是重要条件。 (4)改革