3.12希腊先哲的精神觉醒每课一练（岳麓版必修三）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  3.12 希腊先哲的精神觉醒 每课一练 （岳麓版必修三） 1.儒家的“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景，有何主要不同( ) A.讨论主题不同 B.诞生的政治氛围不同 C.价值取向不同 D.所处的历史阶段不同 【答案】B 2.有一天，在下体育课回教室的路上，两位同学吵了起来。原来，同学甲说：咱们体育老师太狠了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。同学乙不服气，说：你说的不对，老师这是负责，不是太狠，而是太好了。他们的说法与谁的观点相类似( ) A.普罗塔戈拉 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.亚里士多德 【解析】这两位同学都以自己的标准对体育老师的行为作出评价，这符合普罗塔戈拉“人是万物的尺度”的观点。 【答案】A 3.“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一思想( ) ①把人置于世界和社会的中心 ②认为人的感觉是判定一切的准绳 ③过分强调个人主观的感受 ④体现了希腊文化人文主义的本质 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】A 4.苏格拉底坐牢时，听到有一个犯人在唱一首新歌，就要向他求教。唱歌的犯人很吃惊：“您就要被处决了，为什么还要学唱新歌呢？”苏格拉底回答：“这样我死的时候就多会一首歌。”这体现了苏格拉底的什么思想( ) A.人是万物的尺度 B.认识你自己 C.知识即美德 D.吾爱吾师，吾尤爱真理 【解析】选项中B、C是苏格拉底的主张。材料信息表明，苏格拉底临死不忘学习知识，实践了其“知识即美德”的主张。A项是智者学派的主张，D项是亚里士多德的主张。 【答案】C 5.与智者学派相比，苏格拉底对“人”的研究进一步深化，主要体现在( ) A.人是认识客观事物的主体 B.人对客观世界的认识来自感觉，没有感觉就没有认知 C.知识即美德，道德和知识合二为一 D.人都可以根据自己的标准判断是非 【解析】苏格拉底对智者学派宣扬的“人是万物的尺度”造成的消极影响不满，提出“知识即美德”的思想，强调道德和知识合二为一。 【答案】C 6.“知书达理”意为“有文化，懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是( ) A.有知识，才有智慧 B.认识你自己 C.德行的实现是由行为，不是由文字 D.美德即知识 【答案】D 7.孔子和苏格拉底是同时代的东西方先哲。他们思想的最大相似之处是( ) A.侧重对宇宙本源的研究 B.强调人的自由与平等 C.主张人与自然和谐相处 D.重视道德教化的作用 【答案】D 8.恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。……在它的光辉的形象面前，中世纪（中世纪指欧洲的封建社会）的幽灵消逝了。”这次革命指的是( ) A.古希腊智者运动 B.文艺复兴运动 C.宗教改革运动 D.启蒙运动 【解析】“中世纪”是欧洲的封建社会，所以A项不对，“中世纪的幽灵”是指神学，也就是指把人从宗教神学的束缚中解放出来，这样的思想解放运动B、C、D三项都是，“从来没有经历过的”又强调最早的，故选B。 【答案】B 9.15世纪中期，某西亚商人到意大利经商，他发现当地人热衷于讨论( ) A.知识与美德的关系 B.教会与上帝的关系 C.人性与神性的关系 D.民主与法制的关系 【解析】15世纪中期，意大利正处于文艺复兴时期，人文主义的表现形式是肯定人、注重人。 【答案】C 10.在中世纪的欧洲，“人们把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。下列各项中，最先对这种认识带来冲击的是( ) A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 【解析】文艺复兴于14世纪最早在意大利兴起，它的核心思想就是“人文主义”，赞扬人和人性，反对神性，冲破了天主教会的权威，A、C、D三项都晚于文艺复兴。 【答案】B 11.观察下图，图一反映的文学作品的内容与图二的内容相比，最突出的特点是( ) A．反皇权专制 B