模块3教学媒体-资源利用.pptVIP

教育技术培训教程（教学人员版·初级）师大版; 学习目标： 　　1．了解教学媒体的概念及其特点，了解教学资源的概念及其特点。 　　2．能够设计符合实际情况的媒体配置方案。 3．掌握多媒体素材的加工处理技术。 　　4．根据教学需要，准确及时地搜索、获取信息资源，并能合理利用。 5．掌握评价教学网站的有效方法。 主要学习作品： 　　1．教学媒体配置方案。 　　2．图像素材、音频素材和视频素材。 　　3．教学资源列表。 4．教育网站评价意见。 5．”如何合理使用教育信息资源”演示文稿。;本模块的基本结构;活动1 理解教学媒体的作用;　　 1．教学资源的概念 　　教学资源是指能够支持教学活动的各种人力和物质条件，由人类资源和非人类资源两大部分组成。;;活动1 理解教学媒体的作用;　　3．教学媒体的分类 　　（1）非投影视觉媒体：印刷材料、静止图画、 图示材料、实物教具和模型。 　　（2）投影视觉媒体：幻灯机、投影机等，以及 相应的教学软件。 　　（3）听觉媒体：录音机、收音机、电唱机、激 光唱机（CD机）等，以及相应的教学软件。 　　（4）视听觉媒体：电影放映机、电视机、录象 机（VCD、DVD机）等，以及相应的教学软件。 　　（5）综合媒体：多媒体计算机、计算机网络等， 以及相应的教学软件。;活动1 理解教学媒体的作用;4．教学媒体的特性;教学媒体在教学中的作用;活动1 理解教学媒体的作用;5 ．了解媒体教学环境;6．教学环境配置模式;基本模式;基本模式;活动2 学习媒体素材加工方法;活动2 学习媒体素材加工方法;数字化图像 图像可以直观呈现教学信息。分为两类 （1）矢量图形：改变大小不失真，占用空间小。 （2）位图图像：自然柔和，失真；占用存储空间大。 压缩技术：如JPEG(光盘) (3)常用图像文件格式：BMP,JPG,TIFF,GIF;活动2 学习媒体素材加工方法;活动2 学习媒体素材加工方法;活动2 学习媒体素材加工方法;活动3 掌握信息资源获取方法;理论导学;活动3 掌握信息资源获取方法;活动3 掌握信息资源获取方法;活动3 掌握信息资源获取方法;活动4 评价教育信息资源;活动4 评价??育信息资源;活动5 信息资源的合理利用;活动5 信息资源的合理利用;活动5 信息资源的合理利用;模块3 –课后反思;