第15课 近代科学技术革命每课一练(必修三,岳麓版新).docVIP

第15课 近代科学技术革命每课一练(必修三,岳麓版新).doc

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第15课 近代科学技术革命每课一练(必修三,岳麓版新).doc

第15课 近代科学技术革命 1.哥白尼的“太阳中心说”并不是科学真理,但它的巨大进步意义在于(  )                    A.开创了近代实验科学的先河 B.使自然科学从宗教神学中解放出来 C.使人们认识到人类是地球的真正主人 D.确立了人类的新的宇宙观 2.伽利略被誉为“天上的哥伦布”是由于他(  ) A.推翻了天主教的地球中心说 B.用望远镜发现了一些新的天体 C.证实了行星在围绕太阳运行 D.揭示了物体的运动规律 3.经典力学体系的建立标志着近代科学的形成,主要是因为它(  ) A.包括运动三大定律 B.提出了万有引力定律 C.具有相当程度的科学性和预见性 D.建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法 4.下列科学家都为科学事业发展作出了重大贡献,其中对工业革命的开展产生了理论指导的科学家是(  ) 5.神创说和进化论是人类在生命起源问题上两种截然不同的观点。进化论思想最终取代神创说的根本原因是(  ) A.人类认识水平的提高 B.社会生产力的发展 C.思想解放运动的洗礼 D.资本主义制度的确立 6.达尔文的生物进化论(  ) ①否定了封建神学的创世说 ②进一步从解剖学角度论证了人猿同祖的学说 ③把“物竞天择,适者生存”的观点引申到社会和经济思想领域 ④把发展变化的思想引入了生物界 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 7.有人说:“蒸汽机是近代工业城市之母”,这是指蒸汽机的发明(  ) A.可以普遍应用于各种生产和生活部门 B.使工厂摆脱了自然条件的限制,集中建立起来 C.促进铁路客运的诞生,带来“平等化的危险” D.将煤炭、水运、工厂连在一起,扩大了城市规模 8.一位著名的美国史学家说:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是(  ) A.使用以蒸汽机为动力的交通工具,便利了世界各地的联系 B.以蒸汽机为标志的工业革命,使欧洲征服了世界 C.蒸汽机的使用,促进了工业城市的形成 D.蒸汽机的使用,推动了机器的发明和使用 知识点五 爱迪生与电的应用 9.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”,后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明。”下图中所示上述两类发明,属于后者的是(  ) ①蒸汽机   ②汽车    ③骡机   ④电灯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”该广告词中爱迪生的贡献是(  ) A.发电机 B.改良蒸汽机 C.电磁感应 D.发明电灯 题号12345678910答案 11.阅读下列两幅图: 请回答: (1)图一是哪位科学家的经典著作?它的主要内容是什么?有何意义? (2)图二是哪位科学家的巨著?它的发表有何意义? 12.阅读下列材料: 材料一 “大国之谜依然是一个难解的题目,各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是,上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时,都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。”——《大国崛起》解说词 材料二 “直到瓦特发明第二种蒸汽机,即所谓双向式蒸汽机后,才找到了一种原动力。它消耗煤和水而自行产生动力,它的能力完全受人控制,它可以移动,同时它本身又是一种推动的手段。这种原动机是在城市使用的,不像水车那样是在农村使用的。它的应用是普遍的,在地址选择上不太受地点条件的限制。瓦特的伟大天才表现在1784年4月他所取得的专利的说明书中,他没有把自己的蒸汽机说成是一种用于特殊目的的发明,而把它说成是大工业普遍应用的发动机。”——马克思《资本论》 请回答: (1)结合所学回答,在16~19世纪,推动英国崛起的科学文化成就有哪些? (2)材料二中,马克思是怎样评价蒸汽机的优点的?结合所学知识谈谈蒸汽机的发明和推广给人类社会带来了怎样的影响? 第15课 近代科学技术革命 1.B [在此之前,天主教的地心说是支撑宗教神学的基础。日心说是对地心说的否定,它的提出动摇了天主教会的精神统治,极大地解放了人们的思想。] 2.B [解答本题的关键是限制词“天上”和“哥伦布”,哥伦布发现了陆上的“新大陆”,所以“天上的哥伦布”必定是发现空中新天体的科学家。] 3.D [近代自然科学同古代科学相比,有两个重要特征:可以用实验验证;可以用数学表达。可见,经典力学体系建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法,标志着近代科学的诞生。故本题正确的答案为D。]

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