第15课近代科学技术革命2每课一练（08版岳麓必修3）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  《第15课 近代科学技术革命》(一) A组 基础题 1．科学早已证明哥白尼的“太阳中心说”也不是真理，但我们仍然称呼他为伟大的科学家，这主要在于他（ ） A．开创了近代实验科学的先河 B．使自然科学从宗教神学中解放出来 C．使人们认识到人类是地球的真正主人 D．确立了人类的新的宇宙 2．伽利略指出：“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找，”这说明了（ ） A．伽利略否定了古代圣人的研究成果 B．伽利略论证了哥白尼的日心说 C．伽利略重视实验在科学研究中的作用 D．伽利略的成就为牛顿的经典力学的创立奠定了基础 3．威斯敏斯特教堂的一块墓碑上写着：自然界和自然规律隐蔽在黑暗中，上帝说，让他出生吧，于是一切都成为光明。其中的“他”是指（ ） A．哥白尼 B．爱因斯坦 C．牛顿 D．伽利略 4．牛顿说，我是大海边拾贝壳的孩子，真理才是汪洋大海，我的发现是站在巨人肩上。这反映出他的优秀品质是（ ） A．爱国主义精神 B．谦虚态度 C．勤奋的探索精神 D．献身精神 5．19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是（ ） A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．伽利略 6．有学者指出：现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析。”从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是（ ） A．我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略 B．伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法 C．自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究 D．伽利略已经给“科学”下了精确的定义 7．19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知．愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ） A．经典力学 B．进化论 C．太阳中心说 D．落体定律 8．牛顿取得卓越成就的科学领域主要是在（ ） A．数学和物理学领域 B．天文学领域 C．生物学领域 D．化学领域 9．下列图片所反映出的科学观点的创立者是（ ） A.牛顿 B.哥白尼 C.达尔文 D.爱迪生 10．英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了（ ） A．相对论原理 B．万有引力定律 C．进化论原理 D．主权在民思想 B组 综合题 11．阅读下列材料： 材料一 苹果为什么垂直落地?为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落下呢?我想这一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都是一样吗?月球围绕地球转，无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索，在拉着月球，如果真如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么，能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普通性呢? ——摘自牛顿的主治医生斯库的日记 材料二 我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。 ——摘自牛顿临终遗言 材料三 到了16世纪以后，科学技术有了很大发展，开始进入了近代科学时期。17世纪下半叶，牛顿在总结前人成就的基础上建立了经典力学体系。经典力学体系的建立，成为近代科学技术发展史上的一个重要里程碑。 请回答： (1)根据材料一和二举出牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”。 （2）为什么说牛顿力学体系是“近代科学技术发展史上的一个重要里程碑”？ C组 选做题 12．阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞赛中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。 ——摘自《物种起源》序 请回答： （1）材料一反映了什么思想？这一思想成为生命起源的共识并长期流行的原因是什么？ (2)材料二是达尔文的什么学说?其核心是什么? (3)为什么说达尔文在牛顿之后，最终逐走了上帝? 作业17《第15课 近代科学技术革命》 1． B 2． C 3． C 4． B 5． C 6． C 7． B 8． A 9．C 10． C 11．（1）创立微积分、物体机械运动的三大定律