花格子大象选编.ppt

花格子大象;学习要点： 1、了解花格子大象的故事，感受特造型的趣味； 2、马克笔表现一个花格子大象的造型； 3、培养学生独特造型的能力。 知识点：格子构成、独特造型; 欣赏绘本，听老师讲花格子大象艾玛的故事，谈谈你对艾玛的看法。;; 有一群象，他们有的年轻，有的年老，有的高，有的胖，有的瘦，这些象各不相同，但他们都很快活，他们全是一种颜色，只有艾玛例外。; 艾玛颜色不同，艾玛是花格子的，艾玛身上有黄色， 有橙色，有红色，有粉红色，有紫色，有蓝色，有绿色，有黑色，有白色，艾玛身上不是象的颜色。;; 有一天晚上，艾玛翻来覆去地睡不着，他在想心事，就是不想再跟大家不一样，“哪儿听说过花格子的象？”他想，“怪不得大家笑话我了。”早晨趁大家还没睡醒，艾玛就悄悄地溜走了。; 艾玛一路上穿过森林，遇到了??的动物。;;艾玛呀,艾玛， 你这是 干什么呀？;;; 艾玛回到象群里，大家全都静静地站着，艾玛钻到他们当中，谁也没有注意他。;; 那些象真是站着一动不动，艾玛从来没有看见他们这样严肃过。; 越是看这些严肃、沉默、一动不动的象，他越是想笑，最后他实在忍不住了，举起了长鼻子，他有多响就多响地大叫起来。;;;; 雨落到艾玛身上，他的花格子又露出来了。当艾玛给冲洗得一干二净，恢复了老样子的时候，所有的象还在笑个不停。;;;;这样的格子衬衫让他们看起来怎样？;;比较一下，这些格子的色彩搭配分别给你怎样不同的感觉？;你喜欢这些以格子为语言的作品吗？为什么？;创作步骤： 1、黑色记号笔勾艾玛的基本形状，并打上格子； 2、按自己喜欢的色彩搭配，给艾玛着色； 3、添加背景。;想象艾玛的生活场景，用线描的方式进行表现；