九年级语文(上)(配套江苏版教材)第五单元学会读书(五).docVIP

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九年级语文(上)(配套江苏版教材)第五单元学会读书(五)

PAGE10 / NUMPAGES10 九年级语文(上)(配套江苏版教材)第五单元 学会读书(五) 借助注释学文言 检测题 (90分钟 100分) 第一部分(20分) 1.阅读下面的文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(4分) 同自己谈话,既是一种能力和智huì ,又是一种德行,一种高贵的人格境界。由于我们的自以为是,我们的浮zào 和轻狂,我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度,我们不愿、不敢和不会同自己谈话。同自己谈话这种能力的普遍sàng 失,正如假话、大话、空话和套话的久盛不shuāi ,是我们的耻辱和悲哀,也是一个时代的耻辱和悲哀。 2.下列句中加点的字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”,意义和用法相同的一项是( )(2分) A.广故数言欲亡 B.河曲智叟亡以应 C.今亡亦死 D.出则无敌国外患者,国恒亡 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是( )(3分) A.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。 B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 C.一连下了好几天雨,操场上拖泥带水的。 D.部门领导在检查防火工作中,认真负责,吹毛求疵,受到群众好评。 4.阅读下面的语段,按要求答题。(3分) ①漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也难免要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑锋从磨砺出。”③ 遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,我们更应该正视挫折。 (1)第①句中有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (2)第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语: 。 5.用课文原句填空。(8分) (1)所谓伊人, 。(《〈诗经〉二首》) (2) ,在河之洲。(《〈诗经〉二首》) (3)且壮士不死即已,死即举大名耳, !(司马迁《陈涉世家》) (4)鸢飞戾天者,望峰息心; ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) (5)范仲淹《岳阳楼记》中借古仁人之口“ , ”,其实表达的是自己忧国忧民的思想以及豁达的胸襟。 (6)晏殊《浣溪沙》中的“ , ”两句将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。 第二部分(40分) (一)阅读下面这首唐诗,回答问题。(6分,每小题3分) 枫桥夜泊① 张 继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏②城外寒山寺,夜半钟声到客船。 【注】①夜泊:夜晚停船靠岸。②姑苏:今江苏省苏州市。姑苏是它的别称。 6.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? 7.展开联想,用自己的话把“江枫渔火对愁眠”所表现的画面描述出来。 (二)阅读下面的文言文,完成文后

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