高中生物学知识中的“识别”机制集录.pdfVIP

生物学教学 ????年?第??卷?第??期? ? ?? ·? 高 中生物学知识 中的“识别 ’’机制集录? 梁? 愈? ?浙江省宁波市鄞州中学 ???????? 摘 要 本文归纳了高中生物学知识中的有关生命活动的“识别 ”机制 。? 关键词 高 中生物学 生命活动 识别机制? 高 中生物学 知识 中有 多处 涉及 到生物 的“识别 ”? 物质基础是蛋 白质 ，花粉 上的外壁 蛋 白?识别 蛋 白?是? 问题 ，而“识 别 ”的机 制 又 不尽 相 同，本 文将 这 些 “识? 糖蛋 白，而柱头的识 别蛋 白是柱头 乳突表 面的亲水 性? 别 ”机制梳理如下 。? 蛋白质膜，具有一定的粘性。当亲和花粉落在柱头上? ? 依赖于受体蛋 白进行识别? 、? 时 ，花粉就释放出外 壁糖蛋 白并扩散人 柱头表面 ，与柱? ?．?? 淋 巴细胞 识别抗 原? 人 体 的全 部细胞 的细胞膜? 头表面蛋 白质膜相互识别 ，认 可后花粉便 吸水萌发 ，使? 上都有“主要组织相容性复合体 ”?????的分子标 志 ，? 花粉管伸长并穿 过柱头 ，沿 花柱 引导组织 生长并进 入? 它是一种特异 的糖蛋 白分 子 ，是在 胚胎发 育过 程 中产? 胚 囊受精 。如果 是不 亲和 的花粉则不 能相 互识别 ，花? 生 的。每一个人 的 ???都是不 同的 ，而个人的免疫 系? 粉不能萌发或花粉管生 长受阻 ，或花粉 管破 裂 ，或柱头? 统能认识这些 自身的身份标签，在正常情况下不会攻? 乳 突细胞 产生胼胝质 阻碍花粉穿过柱头 ??。? 击带有这些标签的 自身细胞。病毒、病菌和其他的致? ?．? 靶 细胞识 别激素 在动物体 内，每一类 细胞 都有? 病 因子在其 表 面也 带有 表 明它 们 特殊 身 份 的分 子标? 独特的受体蛋 白，它们 能使 细胞 识别 相应 的信号分 子? 志 。当一个人侵 者所 携 带 的“非 己”标 志被识 别后 ，?? 并 引起相应 的反应 。这些信号分子有多肽 、蛋 白质、糖? 淋 巴细胞和 ?淋巴细胞 受到刺激 ，便开始反复分裂 ，同? 蛋 白、固醇以及 脂肪 酸的衍 生物等 。能够 识别 这些 信? 时分化成为不 同的群体 ，以不 同 的方式对 入侵者 作 出? 号分 子的是具有独特受体 的靶细胞 【??。? 反应 。一部分成为效应 细胞与入侵者作 战并 将其消灭? 激素通过血液的传送到达相应 的靶细胞 ，以调节? 掉 ；另一部分分化成 为记忆细胞进入静止期 ，待以后对? 细胞 的各项生理活动 。不同的靶细胞 可以识别不 同的? 同一类型 的入侵 者的再 次入侵作 出快速反应 。? 激 素 ，比如 ，胰 岛素的靶 细胞可 以是肝 细胞