课题1_质量守恒定律浅析.ppt

课 题1; 学 习 目 标 1、通过实验探究认识质量守恒定律，了 解常见化学反应中的质量关系； 2、能够从宏观和微观的角度理解质量守 恒定律； 3、能够运用质量守恒定律解释一些实验 现象，推出化学方程式中某反应物或 生成物的化学式。 ;复习:;想一想;玻璃管 ; ; 剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热 气球先鼓起后瘪掉,;铁钉跟硫酸铜溶液反应前 后质量总和的测定;;实验现象：;;把握质量守恒定律应注意几点; 为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？;O;O;知识链接：;将稀盐酸倒入烧杯中;讨论与交流;7.表达与交流;原子数目;“把水变成含碳元素的高价的汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟。”同学们，假如你是老板，你是否会加盟呢？请谈一谈你的想法？;1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ） A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变 C、铁钉生锈后质量增加 D、水结冰质量不变;3、现有一反应A＋B→C＋D，有10gA和5gB反应，反应结束后还剩余3gA，B无剩余，生成4g的C，则生成D的质量为 。 ;推断反应物或生成物中某物质的化学式;例2：为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫酸（C2H5SH）。乙硫酸在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学程式为：2C2H5SH + 9O2 4CO2＋2X＋6H2O，则X的化学式为 ;所以，氧化镁的质量要比镁条的质量大;40;3、求物质的组成元素;1、镁带在密闭的容器内加热，下图能正确表示坩埚及其所盛物质总质量的变化关系的是( );2．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 请根据质量守恒定律判断x的值（ ） A．50 B．40 C．10 D．70;3．在一密闭容器内放置一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，让其在一定条件下充分反应，反应前后它们的质量变化如下表： 则该密闭容器中发生的化学反应类型为（ ） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应;4、如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是 A．该反应属于化合反应 B．该反应不符合质量守恒定律 C．该反应前后元素的种类发生了改变 D．两种反应物均为化合物;5、用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是( ) A.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2︰1 B.该反应是化合反应 C.该反应有2种生成物 D.每个生成物分子由3个原子构成;6、“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是： A．生成物全部是化合物 B．参加反应的两种分子个数比为3∶2 C．反应后分子个数变少了 D．反应后原子个数变少了 ;3、 对质量守恒定律的正确理解是（? ） A．参加反应的各种物质的质量不变 B．化学反应前后各物质的质量不变 C．化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等;;C; 用化学式来表示化学反应的式子; [练习] ??2H2O==2H2+O2中你知道什么？ a．水在通电条件下生成水; b.每36份质量的水完全反应生成32份质量的氧气和4份质量的氢气; c.每2个水分子反应生成2个氢分子和1个氧分子。 ;说说下列化学式的含义;原子数目没有增减;课后反思：