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- 2017-04-26 发布于湖北
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北大附中武汉为明实验学校九年级数学上册 24.3 正多边形和圆学案无答案
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24.3 正多边形和圆
学习目标
1.了解正多边形和圆的有关概念.
2.掌握正多边形的半径、边长、中心角、边心距之间的等量关系,并了解化归思想.
3.能应用正多边形和圆的知识画正多边形.
学习重点:正多边形中心、半径、中心角、弦心距、边长之间的关系.
学习难点:探索正多边形中心、半径、中心角、弦心距、边长之间的关系.
学习过程
自读目标
自学指导
阅读教材P105107,并回答下列问题:
1.___________、___________的多边形是正多边形。
2.只要把一个圆分成 的弧,就可以作出这个圆的 ,这个圆就是这个正多边形的 。
以正五边形为例,如图,把⊙O分成相
等的5段弧,依次连接各分点得到五边形
ABCDE,请你证明,它是正五边形.
3.圆内接正多边形的相关概念:
(1)正多边形的________________叫做正多边形的中心;________________叫做正多边形的半径;正多边形每一边__________叫做正多边形的中心角;______到_______________的距离叫做正多边形的边心距.
4.归纳思考:
(1)正五边形的中心角的度数是________;正五边形的一个内角的度数是________;正五边形的一个外
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