十堰市东风第四中学七年级语文下册《第四单元 综合实践活动——保护野生动物》导学案无答案 苏教版.docVIP

PAGE  第四单元 综合实践活动——保护野生动物版 学习目标： 1、对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。 2、在活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。 3、培养互相协作的精神，提高探究目前存在的问题及解决问题的能力。 课前学习： 1、给学生提供资料索引。如书籍可以看《小哥白尼》《十万个为什么》（动植物卷）等；网上可以查阅“中国野生动物资源网”等；电视可以看“人与自然”“探索?发现”等。 2、学生查找、收集有关野生动物生存现状的资料，了解当前保护野生动物的情况。 课堂学习： 第一块：导入新课，资料交流与展示。 1、导入：一段优美的音乐声，仿佛将我们带入自由、欢快的动物王国之中。在那里，物种与物种间存在着千丝万缕的联系，无论哪一个物种的灭绝都会给其他物种带来影响。因此，对每一个物种，不论大小、美丑，我们都应该保护。 2、组织学生交流课前准备的“关于保护野生动物情况的调查”：（1）说说你用什么方式或从什么途径获取的调查信息？（2）交流与展示,围绕以下问题展开: ①我国及世界野生动物处于什么样的状况？② 我们当地人保护野生动物的意识是否强烈？③周围有没有伤害野生动物的行为？④其它 …… (可以图片、照片、文字或光盘形式呈现资料。) 3、归纳小结：同学们谈了我国及世界野生动物的现状,形势不容乐观。 第二块：讨论与探究 1、老师也和同学们一起参与了调查，