十堰市丹江口市习家店中学八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物导学案无答案.docVIP

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  • 2017-04-26 发布于湖北
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十堰市丹江口市习家店中学八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物导学案无答案.doc

十堰市丹江口市习家店中学八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物导学案无答案

PAGE  线形动物和环节动物 课 题??线形动物和环节动物执笔审核授课人时间姓名班级学习 目标能识别常见的线形动物和环节动物。 会概述出线形动物和环节动物的主要特征及与人类的关系。 初步形成动物的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学观点。学?习?过?程自主空间一、自主学习,感受新知(认真阅读课本P8-P11页的内容,完成下列内容) 1.线形动物有些是 ,有些是 在人、家畜、家禽和农作物的体内。 2.常见的线形动物有哪些? 3.蚯蚓的身体呈 形,由许多相似的 构成。 4.蚯蚓身体的前端有一个环状的结构是 。 5. 可以使蚯蚓的躯体运动灵活,蚯蚓依靠 和 配合完成运动。 6.蛔虫主要以 为食;蚯蚓主要以 为食。 7.常见的环节动物有哪些? 二、互助合作,共同进步——同伴互助,交流分享 1.蛔虫的形态结构有哪些特点? ? 2.蚯蚓是怎样与外界进行气体交换的?(用文字和箭头表示) 3.线形动物和环节动物的主要特征有哪些? 三、展示引导学习——主动展示,张扬个性 展示所学内容,其他小组认真倾听,随时补充和点评

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