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- 2017-04-26 发布于湖北
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咸宁市嘉鱼县城北中学八年级语文上册 奇妙的克隆导学案无答案
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奇妙的克隆
学习目标
1、培养收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。
2、掌握课文主要内容,进一步了解说明顺序和说明方法。
3、学习科学家锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神;学会用辩证的观点看待科技发展。
第一课时 了解对象明方法
一、自主预习
1、自读课文,圈画文中的生字词
锦囊( ) 鄞县( ) 克隆( ) 繁衍( ) 孵化( )
胚胎( ) 鳞片( ) 分泌( ) 脊椎( ) 两栖( )
哺乳( ) ( ) 蟾蜍( ) ( ) 胰蛋白酶( ) ( )
2、理解课文中的重点词语
繁衍:
相安无事:
永无止境:
濒临:
拍案叫绝:
难能可贵:
3、了解作者。
二、合作探究
1、本文的说明对象是什么?
2、课文使用了四个小标题,有什么作用?四个小标题分别说明了什么内容?
三、当堂评价
1、说明方法:
⑴生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。( )
⑵1997年英国《自然》杂志公布了爱丁堡罗斯林研究所威尔莫特等人的研究成果:经过247次失败之后,他们在1996年得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。( )
⑶鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向
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