2017届高三（二）轮复习的几点建议.doc

2017届高三（二）轮复习的几点建议 二轮复习是对一轮复习的知识点的有效整合。通过二轮复习学生应该能够对物理知识体系有进一步了解，夯实基础知识，各个知识模块内容进一步融合，掌握解决物理问题的基本方法和规律，掌握应试答题技巧，合理的分配考试时间，为下一轮复习打好基础。 1、重视基础、回归课标、教材 高考题再怎么灵活，它都要紧扣课本围绕考纲来命题，教材中没有的知识肯定不考，超出考纲的知识肯定不考。在复习时要注重基本概念、基本定理的理解和掌握。只要掌握了基本知识、基本方法，以课本内容为出发点，就能应对高考。要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律，特别是对那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点，一定要弄清“为什么要引入该概念？如何引入？怎样定义？有何含义？有哪些典型应用？”等几个方面来强化对该知识点的理解。 2、抓好主干知识的???习 尽管考纲在调考题在变，但主干知识的考核却不变。备考复习中，不仅要求记住这些主干知识，而且还要深度理解，熟练运用，既要“知其然”，又要“知其所以然”。要把握好知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。 3、善于归纳、总结经典题型 高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的。在冲刺阶段的复习中应研究考卷，分析题型。注重一题多解、一题多变、多题归一、多题组合、设问题干互换等训练，提高以不变应万变的能力。 4、熟练方法套路，避免思维定势 在复习知识的同时注重领悟方法而不是死套公式，特别是分析解题的思路和套路。如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等，要领悟其精髓，做到活学活用从而提高解题能力和解题技巧。必须熟练掌握分析物理试题的思路和解答典型习题的套路。 5、重视解题的规范化 因为这是造成丢分的重要原因之??。复习中指导学生多看标准答案，体会答案的解题过程、体会公式、文字的衔接。要求学生在解题时要设定题目中的物理量，运用文字说明公式、定理的含义。严格规范作图。重视文字表述类问题，加强文字叙述问题的逻辑性和准确性。 6、重视实验、提高综合能力 实验是对学生综合能力最直接的考察。复习中尽量让学生重温实验过程，体会实验目标意义，掌握最基本的原理和方法。如条件允许，学生可以亲手操作，若条件有限，可通过视频进行实验重温。建议实验复习中加强文字叙述及分析类问题的复习。 7、加强限时训练，提高答题效率 在复习过程中适当引入限时训练，试题数量与难易程度尽量与高考难度保持一致。试题训练时间大致在60-70分钟为宜。在规范解题的过程中提高学生答题的准确性和答题效率。