3.2《流域的综合开发以美国田纳西河流域为例》导学案（人教版必修3）.docVIP

班级：________姓名：_________ 小组：_________ 组内评价：_____教师评价：_______ 思维导图学习目标 1.了解流域和水系的概念,学会分析流域的基本特征。(难点) 2.掌握田纳西河流域开发的地理背景。(重点) 3.理解田纳西河流域早期开发的后果及综合开发的措施和意义。(重点＋难点) 4.掌握分析河流水文、水系特征的方法。(重点＋难点) 5.学会水利工程的评价内容和评价方法。(难点)【课前预习案】 完成《优化设计》P41基础知识梳理 我的疑惑 1． 。 2． 　 。 【课堂探究案】 探究点一　流域的含义及整体性 【探究材料】 材料一　某流域和水系图 材料二　长江宜昌到重庆航道剖面图 长江的径流量是密西西比河的1.7倍，是莱茵河的10倍，但年运输量只相当于密西西比河的1/10，莱茵河的1/5，远没有发挥其“黄金水道”的作用。 1．对流域、分水岭的含义如何理解？ 　 　 2．流域作为一种特殊类型的区域，其整体性表现在哪些方面？ 　 　 3．河流对流域内人类生活的影响有哪些？ 　 　 4．如何分析河流的航运价值大小？ 　 　 【考例探究1】　阅读下列材料，回答问题。 材料一　东营黄河三角洲湿地内有15万公顷的草场、数十万亩的天然苇荡、上万亩的天然柳林。这里堪称“百鸟乐园”，共有鸟类187种，其中珍贵鸟类有丹顶鹤、白头鹤、白鹳、金雕、大鸨、黑嘴鸥、海鸬鹚、大天鹅、鸳鸯等；水生生物亦有800余种。独特的生态系统，壮丽的景色令人叹为观止，为黄河三角洲平添几分恢弘。 材料二　某地区水域轮廓图 (1)黄河三角洲湿地与材料二中的湿地相比，有何价值差异？ 　 　 (2)简述材料二所示地区的自然地理特征。 　 　 　 探究点二　流域开发的自然背景 【探究材料】 教材图3.13　田纳西河流域示意。 教材图3.14　诺克斯维尔市年内各月气温和降水量。 教材图3.15　田纳西河在全国航运体系中的地位。 1．田纳西河流向与流域轮廓有何关系？ 　 2．在河流流域中，山地、河流、河谷在开发利用中应各自注意什么问题？ 　 　 3．诺克斯维尔市的气候有什么特点？ 　 　 4．田纳西河在美国航运中的地位如何？ 　 　 5．田纳西河水量变化对航运会有什么影响？怎样才能改善航运条件？ 　 　 【考例探究2】　下列有关田纳西河自然地理特征的叙述，正确的是(　　) A．位于美国的中部地区 B．上游地区地形以平原为主 C．气候类型以温带大陆性气候为主 D．降水季节变化大，主要集中在12月～次年4月 探究点三　流域的早期开发及后果 【探究材料】 材料一　18世纪下半叶田纳西河流域盛产棉花、马铃薯和蔬菜，整个流域山清水秀，森林繁茂。 材料二　19世纪后期，流域内的森林被大片砍伐，矿山开采破坏了地表植被，水土流失严重，炼铜企业大量排放高浓度的二氧化硫，酸雨污染了土壤和水体，生态环境恶化。 材料三　20世纪30年代初，田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一，年均收入仅为全国平均值的45%(1933年)。 1．按时间纵向，归纳田纳西河早期开发在不同时间段出现的不同后果？ 　 　2．归纳19世纪后期，因掠夺式开发而产生的环境问题的类型、原因及后果。 　 　　 　 【考例探究1】　田纳西河流域的生态环境问题及其成因组合，不正确的是(　　) A．长期高强度地种植棉花土地退化 B．矿山开采冶炼、扩大耕地面积植被破坏、水土流失 C．炼铜企业大量排放含硫废气酸雨污染 D．氟氯烃化合物大量使用臭氧层空洞 探究点四　流域的综合开发 【探究材料】 材料一　我们先来了解一下田纳西河流域开发的历史背景：美国田纳西河流域的综合开发和治理的核心是：田纳西河的利用与治理。田纳西河流域的管理开始于20世纪30年代，当时的美国正发生严重的经济危机，新任总统罗斯福为摆脱经济危机的困境，决定实施“新政”。“新政”为扩大内需开展的公共基础设施建设，推动了美国历史上大规模的流域开发。田纳西河流域被当作一个试点，1933年美国国会通过了《田纳西河流域管理局法》，成立了田纳西河流域管理局(简称TVA)，经过多年的实践，从根本改变了田纳西河流域落后的面貌，TVA的管理也因此成为流域管理的一个独特而成功的范例为世界所瞩目。 材料二　教材图3.18　田纳西河流域的综合开发与治理。 教材图3.19　田纳西河干流的梯级开发示意。 教材图3.22　田纳西河流域电站的分布。 1．田纳西河在哪些方面实行了综合开发？达到了怎样的效果？