山东省巨野县独山镇第二中学八年级数学上册 分式方程第1课时学案无答案 青岛版.docVIP

PAGE  分式方程 学习目标：1、理解分式方程的概念。 2、掌握分式方程去分母的方法、体会转换思想方法。 3、会解分式方程。 学习重点：分式方程的解法。 学习难点：把分式方程转换为整式方程。 导学流程： 一、知识回顾 （1）是什么方程？ （2）怎样解这个方程？ （3）怎样检验求出的x的值是不是方程的解？ 二、探究新知 (一)探究一 问题一：王师傅承担了310个工件的焊接任务，加工了100个工件后开始采用焊接新工艺，功效提高到原来的1.5倍，共用八天完成了任务，如果不采用新工艺，王师傅还有多少天才能完成任务？ 分析：如果设采用新工艺前王师傅每天焊接x个工件，那么加工100个工件需要______天，采用新工艺后王师傅每天加工_____个工件，加工剩余的工件用了_____天，根据题中的等量关系，可得出方程_________________。 问题二：甲乙两班的??学参加植树，乙班每小时比甲班多植3棵树，甲班植60棵树时，乙班植了66棵树，甲乙两班每小时各植多少棵？ 若设甲班每小时植树x棵，那么根据题中的等量关系可列出方程_________________________。 思考：（1）这两个方程是一元一次方程吗？ （2）这两个方程有什么共同点？ 与你的同伴交流你的探究结果。 总结：________________