山东省无棣县第一实验学校九年级数学上册 23.2.3 关于原点对称的点的坐标导学案无答案.docVIP

PAGE  23.2.3 关于原点对称的点的坐标 教学目标：1.掌握两点关于原点对称时，坐标符号相反。 2.利用该对称性质在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形。 3.利用特殊图形与特殊坐标之间的对应关系发展学生的数形结合思想。 教学重点：两点关于原点对称的坐标规律； 难点：如何由形的特殊性（中心对称）而联想到数的特殊性（坐标规律），即数形结合思想的渗透与培养。 知识回顾 填一填：点P（2，-3）关于x轴的对称点的坐标是 ；关于y轴的对称点的坐标是 。 想一想：成轴对称的两个对称点坐标之间有规律，那么成中心对称的两个对称点之间又有什么联系呢？ 探究新知 例1. 如图，在直角坐标系中，作出下列已知点关于原点O的对称点，并写出它们的坐标。这些坐标与已知点的坐标有什么关系？ 三．应用新知 例2. 如图，利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出与△ABC关于原点对称的图形。 四．课堂练习 1. A点的坐标是（-3，-4），与点A关于原点对称的点A’的坐标是 。 2. 点A（，4）与点B（3，）关于原点对称，则_________； 3．直线y=x+3上有一点P（m－5，2m)，则P点关于原点的对称点P′为 ； 4.平面直角坐标系中有A(2,3),B(-2,5)