山东省邹平县实验中学九年级物理全册 15.1 两种电荷教案 .docVIP

PAGE  两种电荷 感知目标学 习 目 标知识目标1．认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用是什么？ 2．了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位 3．了解原子结构，知道元电荷、自由电子和电荷的移动能力目标1．通过实验活动感受摩擦起电，知道带电体的性质； 2．在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。情感目标注意观察静电现象，对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做实验，激发学生主动学习的兴趣；重 点 难 点重点：摩擦起电与电荷间的相互作用 难点：电荷间相互作用规律器材玻璃棒（附丝绸），橡胶棒（附毛皮），支架，验电器，散开的塑料包装绳，碎纸屑若干等教师活动学生活动设计意图复备标注启动课堂新课引入举例电在我们日常生活、现代化社会中的应用: 电是什么？ 演示实验： 用梳子反复梳扎在一起的塑料纤维条，请同学们注意看有什么现象发生？ 为什么会出现这种现象呢？ 师生共同引出课题： 这是摩擦起电现象，人类对电世界的认识就是从这一现象开始的，从今天起，我们就从最基本的问题—电荷学起。 学生举例： 塑料纤维条变得发散了。 学生七嘴八舌，不要求学生答得很准确  激发学生学习物理的兴趣和愿望，尽可能多地联系生活实际 教 学 过 程一、电荷 学生实验： 请同学们以小组为单位分别