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将心比心 己所不欲 勿施于人;教学目标; 清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附诗一首： 千里修书只为墙，让他三尺有何妨? 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 家人接信后，让出了三尺宅基地。邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺巷。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。zxxk ☆这个故事告诉我们与他人相处的时候应该怎样做？;将心比心 己所不欲 勿施于人;生活大课堂 ;（3）这两种现象蕴涵了这样的道理：就是 将心比心。 ;将心比心 己所不欲 勿施于人;故事感悟 ：; 根据奥德伦的回答，你认为他是怎样的一个人？从中你受到什么启发？ ;将心比心 己所不欲 勿施于人;情境剧场; 我们谁都不想受到伤害，因此就要不去伤害别人。要明白“己所不欲，勿施于人”的道理，自己不喜欢的事就不要强加在别人身上。 ;将心比心 己所不欲 勿施于人;你是如何理解：“己所不欲 勿施于人 ”的？; 故事感悟： ;己欲立而立人，己欲达而达人。;将心比心 己所不欲 勿施于人;　;　;将心比心 己所不欲 勿施于人;怎样理解将心比心？;小结：;善待他人 学会欣赏;1. “己所不欲，勿施于人”，这句话表明了( ) A．他人利益高于一切 B．自己所不需要的是毫无用处的东西 C．在与人交往过程中，要学会换位思考 D．自己的好恶决定着别人的好恶 2.下列行为中与善良格格不入的是（ ） ①对别人的优点、成就心怀妒忌 ②讽刺、挖苦别人的缺点　 ③遇事能替别人着想，助人不求回报 ④对别人的困境幸灾乐祸、落井下石 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④